当前，随着学习实践活动的深入开展，我对这个问题有了几点体会。

　　一、善于学习，着力提高自己的理论素质。科学发展观是以胡锦涛总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括，是关于发展的本质、目的、内涵和要求的总体看法和根本观点。在乡党委统一组织下我积极参加了深入学习实践科学发展观活动，认真学习了党的三代领导人关于科学发展观的有关论述，读了中央文献出版社出版的《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》等文献。平时还注重利用报纸、网络等媒介来加强学习，使自己的理论知识水平有了不小的提高，为在村里当好科学发展观义务宣传员奠定了基础。

　　二，通过学习，切实提高自身处事能力。科学发展观的第一要义是发展，而针对大学生村官而言，发展便是今天的我们比过去有哪些进步，有哪些改善，不论是思想还是能力。农村不同于学校，农民也不同于老师和同学，我们必须积极地与他们沟通，知晓农村、了解农民、弄清工作重点。只有运用科学发展观武装我们的头脑，不断提高自身的处事能力，才能胜任村官之职，也才能无愧于“村官”这个称号。

　　三，踏实肯干，践行科学发展观。科学发展观的核心是以人为本，中央提出学习实践科学发展观活动的总体要求是“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，可见我们学习的目的和工作的出发点和最终落脚点是要使人民群众得实惠。怎么样服务好、实现好、维护好广大人民的切身利益是摆在我们大学生村官面前的现实问题。对于这个问题我想我们目前所能做的就是付出我们对村民的真挚情感，加强与村民之间的交流沟通，想村民之所想，急村民之所急；要在了解所在村基本情况的基础上，利用我们观念新、年纪轻、有胆量，敢想敢干等优势，尽自己所能为村民办好事、办实事，带着责任，带着感情，关心他们的安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题；要用全面协调可持续的理念引领所在村的各项事业的发展，我认为特别是要尝试进行产业结构调整，带领广大村民朝着农业产业化、规模化去不断发展壮大，最终让我们的农村更加富裕美丽。

　　以这次学习实践活动为契机，利用自身优势，组织村民开展法制宣传教育，提高群众法制观念、调解矛盾纠纷、传授电脑操作技术、组织播放远程教育，发挥好农业技术员、民事调解员、文化宣传员、站点管理员“四员”作用。围绕本村实际，与村干部一起查找本村发展瓶颈、谋划发展思路、制定发展措施、破解发展难题，带领村民增收致富，实现本村科学发展、和谐稳定。结合实际，探索创新，充分发挥我们大学生“村官”这一群体在学习实践活动中的活力作用，争取为乡村的学习实践活动增添一道独特的亮色。湖北省建始县花坪乡小西湖村书记助理 卢晓红