2008年以来，湖南省耒阳市共选聘大学生“村官” 129人，安排到该市36个乡镇办事处113个村任职，针对基数大、分布广的特点，该市探索实施“跟班锻炼”、“片区管理”、“三级四联”等创新举措，促使大学生“村官”快速成长成才。

　　“跟班锻炼”铺设成长快车道。该市从2011年底开始，选派大学生“村官”到市直机关单位跟班学习，这期间，由跟班单位对大学生“村官”进行考勤与管理，基层办进行跟踪考察，并将其表现情况纳入年终考核范围，让大学生“村官”在岗位一线长见识、增才干。目前，该市已有两批次共13名大学生村官结束了跟班锻炼生活，第三批跟班锻炼的大学生“村官”也已正式奔赴各相关单位接受实践磨练。这一做法不仅培养锻炼了大学生“村官”的工作实践能力，而且深受跟班单位欢迎，普遍反响好，其中，该市市委办总值班室与政府办总值班室还主动要求“村官”跟班延期。该市在前期探索过程中，头两批次跟班锻炼呈现出“三增”特点：一是跟班人数由5人增至8人；二是跟班时间由30天增至50天；三是跟班单位从1个单位增至多个单位（部门），跟班锻炼的成效不仅初现，而且逐步扩大。

　　“片区管理”开辟自治新天地。为提升大学生“村官”自我管理能力，该市根据实际情况，将36个乡镇办事处分为7个大学生“村官”片区，每个区选定一个大学生“村官”作为片区负责人，负责传达会议精神、宣讲相关政策、组织本片区大学生“村官”召开会议和开展活动等。该市基层办定期召开负责人会议，通过查阅工作日志、听取工作汇报、组织专题学习、进行座谈交流等方式，了解大学生“村官”的工作、生活情况及存在的问题和遇到的困难，促使片区之间加强交流，畅通工作渠道。 在大学生“村官”考核方面，强化片区负责人职能，在原有考核模式的基础上，增加了片区负责人对本片区内大学生“村官”及大学生“村官”对负责人的双向考核环节，使得考核结果更能全面反映大学生“村官”各方面表现情况，提升了考核的针对性和实效性。

　　“三级四联”构筑管理大网络。为有力促进大学生“村官”成长成才，该市积极探索试行“三级四联”管理服务模式，即整合“市、乡、村”三级力量，健全“日常管理联抓、履职能力联培、创业平台联搭、工作实绩联考”四大机制。日常管理联抓即市里成立大学生“村官”管理服务办公室，落实市、乡、村三级的管理责任，形成了市一级统筹管理，乡一级直接管理，村一级具体管理的工作格局。履职能力联培即每名大学生“村官”由1名市级领导、1名乡镇领导和1名村组干部共同联系培养。创业平台联搭即市里按照“因村选人、因人定村”的原则，把大学生“村官”统筹安排到最需要智力支持和人才支撑的村，乡镇办事处为大学生“村官”量身定制岗位职责，并签订目标管理责任书，村（居）委会有意识地安排大学生“村官”参与中心工作和急难险重任务，接受实践锻炼。工作实绩联考即制定《大学生“村官”考核暂行办法》，由市、乡、村三级对大学生“村官”进行联动考核，考核结果记入大学生“村官”个人档案，作为评先评优和培养使用的重要依据。

　　近三年来，耒阳市共发展大学生“村官”党员9名，12名大学生“村官”在结对指导员的帮带下成为农村工作的行家里手，其中，1人获评“湖南省创业富民之星”，4人已走上“村主干”岗位，2008年至2010年选聘的69名大学生“村官”中，已有17名考录为选调生，19名考录为公务员，6名考取企事业单位工作人员。（郑子勇）