在培养帮带中下功夫。安排大学生村官直接参与村重点项目建设、设施农业发展、招商引资和信访维稳等工作，使他们尽快适应环境，提高工作能力和水平，在农村一线充分发挥自身优势和特长，更好地服务社会主义新农村建设。为每名大学生村官指定1名乡镇领导班子成员和1名村“两委”负责人进行帮带。定期开展谈心活动，及时把握大学生村官的思想动态，引导他们正确面对工作中遇到的困难与矛盾，有针对性地传授农村工作方法，帮助他们尽快适应农村基层工作。村党支部书记或村委会主任带领大学生村官列席县、乡（镇）有关会议，参与招商引资、新农村建设等重点工作，在处理各种复杂问题和完成急难险重任务中压担子，推动他们加快角色转换，不断提高农村工作水平。

　　在考核锻炼中下功夫。不断完善县、乡（镇）、村三级考核机制。村党支部建立大学生村官管理日志，详细记录日常工作和生活情况。每名大学生村官年底要将工作情况向所任职村“两委”和村民代表、党员述职，接受评议。乡镇党委建立大学生村官成长档案，记录工作业绩。县委组织部和乡镇党委每年对大学生村官进行年度考核，重点考核德才表现和履行岗位职责情况。在大学生村官中广泛开展“记好一本民情日记、掌握一项实用技能、参与或领办一个致富项目、建立一个帮扶对子、写好一篇调研报告”活动，使大学生村官在服务新农村建设中养成务实作风，做到学有所用，实现成长成才。

　　在管理评比中下功夫。县里坚持运用月例会、季度讲评、半年总结、年终评比的“四步”工作法抓好大学生村官队伍管理。每月召开一次工作例会，开通热线电话和建立网络平台，及时解决大学生村官到村后遇到的困难和问题。每季度听取乡镇党委关于大学生村官工作的情况汇报，总结好经验、好做法，对下一步工作提出安排和部署。半年召开一次座谈会，就如何做好大学生村官工作等问题进行讨论和交流。年终按照公开、公平、公正和竞争择优的原则评选表彰一批优秀大学生村官。（朱国朝）