江西永新县始终坚持以科学发展观为统领，以创先争优为导向，积极探索，总结出“三项标准”的操作模式，为大学生村官选聘工作提供组织保证。

　　以工作方案为标准，统一思想，确保大学生村官选得准、引得进。一是加强组织领导。为确保选聘高校毕业生到村任职工作顺利进行，根据《2011年江西省选聘高校毕业生到村任职工作方案》文件精神，按照市组安排，我县及时成立了大学生村官考察小组，重点学习了选聘工作方案和考察要求，明确考察小组要按时、按质、按量、高标准完成了市组分配的考察任务。二是严格考察程序。坚持走群众路线，广泛听取各方面的意见，采取个别谈话、实地考察、与考生面谈和查阅考生人事档案等方法，广泛了解情况。三是严把资格审查。严格按照《方案》要求和选聘条件，认真核对考察对象的户口簿、毕业证、学位证、人事档案和党员档案等材料，确保考察对象报名信息与真实信息相符。重点对道德品质、遵纪守法、参与新农村（社区）建设、党员作用发挥情况，邻里关系等情况进行了解。

　　以双向需求为标准，合理对接，确保大学生村官安得心、下得去。一是重点掌握各乡镇、村对大学生村官的需求。先后多次组成摸底小组分赴各乡镇、村召开座谈会，围绕大学生村官工作开展调研，充分了解各乡镇、村对大学生村官的需求和使用等情况，并形成汇总表，供大学生村官参考。二是突出了解选聘的大学生村官本人的意愿。采取面谈、电话谈、QQ聊天谈等方式，与新选聘的大学生村官分享我县近几年来发展情况，重点介绍急需纳贤求才的乡镇、村的新农村建设情况，并由大学生村官本人填写《永新县大学生村官到村任职意向选择表》，供各乡镇、村参考。三是形成“双选互赢”的良好环境。在综合双向调研摸底的基础上，充分考虑每个大学生所学专业、个人特长和选派村的需要，实行选派村和大学生“双选”制度，实现“供”与“需”的有效对接。四是岗前公示，让群众提前了解村官。入村任职前，对新选聘的大学生村官进行岗前公示，公示内容主要包括大学生村官的姓名、性别、年龄、专业、特长和曾获得奖励等，并附上近期免冠工作照片一张，让群众提前了解和熟悉村官。

　　以岗位适应为标准，健全机制，确保大学生村官用得上、留得住。通过设岗定责、交流培训，促进他们尽快适应环境、进入角色。一是量体裁衣，为村官设岗定责。正式党员将担任村党支部副书记，预备党员将担任村主任助理。同时，根据其个人专长，兼任农村远程教育操作员、纠纷调解员等职务，保证每位村官到村有岗有责、上岗有为。二是强化岗前培训，形成工作合力。把大学生村官纳入全县干部教育培训计划，逐人明确培养责任人。精心设置课题，邀请县直单位部门、乡镇“一把手”以及优秀乡村干部授课，使大学生村官尽快了解各选派村的基本概况、发展重点、热难点问题及村干部的工作方法。三是完善制度，营造良好工作环境。实行“3+1”结对帮带，安排专人负责新选聘大学生村官的日常管理以及协调解决工作中遇到的各种难题，加强对新选聘大学生村官的跟踪考察，逐步探索和构建大学生选聘、培养、使用、考核于一体的规范化管理机制。（顾健）