在宝盖镇和各村居中，可以见到大学生“村官”们忙碌不停的身影，他们既在参加镇和村里的深入学习实践科学发展观活动，同时也发挥着自己的特长参与学习实践活动在镇村两级的开展工作。记者从宝盖镇了解到，原来这是该镇党委在学习实践活动中，为让大学生村务工作者发挥出更大的作用和挖掘、发现一批人才的一项好举措。

　　据介绍，为了让大学生村官在工作中践行科学发展观，更好地为农村基层服务，更好地为新农村建设贡献力量，宝盖镇党委紧紧利用学习实践活动试点工作的开展，充分挖掘大学生村务工作者三方面作用，使其进一步施展出应有的才华和能力。

　　大学生村务工作者具有高文化素质、较高政治理论素养和较高的文字功底等相对大多数村居干部的优势。在开展学习实践活动试点工作中，宝盖镇党委通过充分考虑，在要求大学生“村官”要参加学习实践活动外，还大胆起用他们在活动中开展工作。据介绍，该镇一方面发挥大学生“村官”的参谋助手作用，组织村务工作者参与学习实践活动的专题调研活动，要求村务工作者结合自身实际，就如何协助基层组织开展学习实践活动，如何指导基层党员学好科学发展观，扎实开展好学习实践活动积极建言献策；一方面调动大学生“村官”在村级组织的宣传员作用，组织村务工作者参与联系指导各村学习实践工作，传达贯彻党的十七大、十七届三中全会精神，重点讲解相关土地、回批地等政策法规，让农村党员和群众更加全面、透彻地了解党和政府的大政方针政策，以科学发展观指导当前的新农村建设；与此同时，该镇还发挥大学生“村官”作为信息员的作用，充分发挥村务工作者的较好文字功底优势，指导村务工作者做好各村的学习实践信息报送工作，要求村务工作者有针对性地搜集各村党支部开展学习实践活动情况，对好的经验、可资借鉴的典型、创新的好点子以及存在的问题等，及时将信息上报镇“实践办”，以便于学习实践领导小组及时准确、全面深入地了解各村（社区）党支部开展学习实践活动的进展情况和促进好经验、好做法的交流。（宝政记者林智杰）