天全县仁义乡6名大学生“村官”就组成了一支宣讲队，为科学发展观宣传推波助澜。“宣讲队宣传不能做无用功，要力争让每一个村民都知晓科学发展观，形成对科学发展观的普遍认识。”“村官”洋海说，“所以我们是讲究‘招数’的……”

　　第一招：知己知彼方能运筹帷幄

　　仁义乡是“中国民间文化艺术之乡”，是天全县发展相对较快的乡镇之一。今年，仁义乡以永兴村为抓手，大力开展新农村建设工作，科学发展观作为重要指导思想和理论依据，在新农村建设中发挥着重要作用。“让科学发展观在群众中普及，无论对我们工作的开展，还是对村民理论素质的提高，都有很好的推进作用。可以说我们工作的成功，首先就是看科学发展观的落实情况。”6名“村官”通过一个多星期的深入调查，一致认为。

　　“刚刚从大学校园踏入社会，我们对很多事情充满好奇，对工作也很有激情。乡村居民驻地分散，文化素质普遍偏低，理论水平相对较差，我们每人负责一个村，每天挨家挨户通过聊家常或院坝座谈的形式和村民进行沟通，从生活中的小事、实事切入，宣讲科学发展观。让老百姓觉得科学发展观是与自己的生活息息相关的。”

　　“村民很多时候在田间地头劳动，我们就和他们一起劳动，边做边聊……”

　　“我们村党员多，但年龄、身体、文化素质等个人差异较大……”

　　“部分返乡农民工、在家待业大学生和发展意识超前的村民，特别渴望学习了解政策法规、种养殖技术、市场信息等知识……”

　　“村官”们七嘴八舌地说开了各自开展工作的情况。

　　“了解了村民的基本信息，我们就能根据这些实际情况制定相应的宣讲方式，使‘抽象’的科学发展观实实在在地深入民心，开展工作才能运筹帷幄。”“村官”杨建文总结道。

　　第二招：八仙过海，宣讲各显神通

　　对工作对象有了初步的了解，下一步就是开展具体的宣讲工作。针对仁义乡各村组民众的实际情况，“村官”们采取了一套灵活多样、通俗易懂、喜闻乐见的宣讲方式，可谓“八仙过海，各显神通”。

　　“神通”一：办好学习阵地，营造浓厚的科学发展观学习氛围。利用乡、村、组公示栏、中心户学习专栏，开设“学习科学发展观的意义和作用”、“我看科学发展观”、“农村的科学发展”、“先进典型在身边”、“富民惠民政策宣传”等专版。“我们坚持每周更新一期、适时增加内容，力求做到简洁明了、迅速及时地介绍科学发展观的知识和学习实践活动动态。”“村官”周斌说，“及时有效地向党员群众介绍科学发展观的内涵和精神实质，讲解党和国家的富民惠民政策，营造良好的学习氛围，掀起学习科学发展观热潮。”

　　“神通”二：深挖乡土教材，普及科学发展观，“确保一个都不能少。”“村官”宣讲队利用所学知识，紧密结合乡村学习实践活动的特点，根据不同层次、不同民众的需求，挖内涵、拓外延，将单调枯燥的理论编印成生动形象、通俗活泼的乡土教材，送到群众手中，确保各层次的民众在学习实践活动中“一个都不能少”。“科学发展观就是我们种庄稼的地，各项兴农惠农政策就是种子，要想种子长得好，首要因素就是科学发展观这块‘地’要肥沃，‘种子’才能尽快‘生根发芽’，再加上我们后天的努力学习、深入实践作为阳光、雨露、肥料，兴农惠农政策这颗‘种子’才能‘茁壮成长’，给大家带来最大化效益。”村民王大爷随手翻开“乡土教材”的一页念道，“这我们就很清楚了，跟种地一个道理，呵呵。”

　　“神通”三：编演文艺节目，寓教于乐中推广科学发展观。“科学发展观，我来赞一赞，学习实践好，大家热情高……”“村官”们依托仁义乡“中国民间文化艺术之乡”的群众文艺基础，将科学发展观自我学习的内容转化为快板、顺口溜、三句半、相声、小品等方式，并与“十八道水艺术团”、程家村新农村文艺宣传队、张家村文艺宣传队携手，以“看我村官学发展，科学实践上台阶”为主题，为全乡10个村分别送上一场轻松愉快、丰富精彩、富有教育意义的文艺演出。

　　“神通”四：利用现代设备，在实践中推行科学发展观。大学生“村官”积极思考、创新方法，利用网络、远程教育设备等收集整理政策法规、种养殖技术等各类信息，并通过办板报、专栏，编写快板、顺口溜、发送短信等方式，将最新出台的政策法规、最前沿的专业技术、最快捷的市场信息送进农家院坝，送到群众手中，为党员群众发展猕猴桃、生姜、魔芋种植业，山地鸡、长毛兔养殖业，打造红色旅游业提供了强有力的智力支持。

　　第三招：与时俱进在实践中推陈出新

　　“实践出真知。在开展工作的过程中，我们也发现了很多‘意料之外’的事，这就需要我们能随机应变。这些‘突发问题’也能帮助我们进一步完善宣讲队的工作方案。”正是把握了具体问题具体分析的哲学思想，大学生“村官”才能在宣讲科学发展观的过程中不断进步。

　　大学生“村官”在天全县经过两年发展，力量不断壮大，成为基层工作的新生力量，在推行政策方面，发挥着举足轻重的作用。“选调这些‘村官’组织宣讲队并非偶然。”该乡相关负责人高尚说，“以前我们下队做村民工作还真不容易做。大学生‘村官’来了以后，村民们对他们的工作都很支持和配合。”

　　“他们都是大学生，都是知识分子，懂得比我们多，他们说啥子我们就听啥子，反正就是对他们放心。”村民李大爷说。

　　学习实践科学发展观任重而道远，尤其在乡村普及科学发展观更是困难重重。天全县大学生“村官”能集思广益，“三招制胜”，积极克服困难，在这条路上越走越好，不仅让自己得到了锻炼，也促进了科学发展观活动在基层的开展。“我们一定会再接再厉，继续做好本职工作，为人民群众服好务。”“村官”们一致表示。杨笠记者陈鹤颜