山丹县从健全机制、培养帮带、搭建平台、融入改革四个方面探索改进管理服务方式，让大学生村官学得快、待得住、干得好，支持大学生村官扎根基层。

　　健全管理机制，加快角色转换。安排乡镇领导、包村干部和村党支部书记每月与大学生村官进行谈心谈话，做到近期思想状况、工作收获和感悟、下步工作打算“三个必谈”，帮助解决思想、工作、生活中的困难和问题。重大节日组织走访慰问，注重加强人文关怀。建立实绩档案，大学生村官每年初向乡镇、村提交年度工作目标，实行县、乡、村“三级联考”制度，年终进行双述双评，考核结果记入个人档案，作为大学生村官培训、考核、奖励、转录的重要依据，有力激发了大学生村官的工作积极性和创造性。

　　注重培养帮带，促进素质提升。将大学生村官培训纳入全县主体班次培训总体规划，在县委党校专门设立大学生村官能力提升班。统筹考虑岗位特点和大学生村官专业特长，坚持缺什么补什么的原则，有针对性地设置政治理论、政策法规、脱贫攻坚、实用技术、公文写作、农村工作方法技巧等内容，采取案例剖析、典型说法、专题研讨等形式，帮助他们快速熟悉农村情况，提升基层工作能力。分别确定一名乡镇领导、一名村支部书记和一名农技“土专家”与大学生村官结为帮带对子，围绕农村工作特点，面对面授工作思路、讲实用知识，手把手教方式方法、传经验技巧，使大学生村官在工作方法上有人教、工作作风上有人带、工作困难中有人帮，有力地提高了大学生村官综合素质和实际工作能力。

　　搭建多元平台，实现能力拓展。立足大学生村官智力优势、年龄优势，积极为大学生村官干事创业搭建平台。有组织的安排大学生村官参与脱贫攻坚、乡村振兴、信访维稳等急难险重工作，分批次次组织大学生村官到涉农部门、信访部门及县直机关轮岗锻炼，在大学生村官中开展引进一门致富技术、创办一个带富项目、提出一条合理化建议、联系一户贫困群众、帮扶一名孤寡老人“五个一”社会实践活动，让大学生村官在实践中磨练意志、砥砺品格、增强本领，快速成长。目前，有5名具有大学生村官经历的干部进入乡镇领导班子，20名村官担任村“两委”班子成员。

　　融入“四变”改革，推进创业富民。依托乡村振兴战略和精准脱贫攻坚工作，引导大学生立足基层、抢抓机遇、创业富民，推动大学生村官在农业农村“四变”改革中发挥模范带领作用。整合大学生村官创业扶持项目资金33万元，扶持3名大学生村官领办食用菌种植、设施农业、乡村旅游等创业项目三项，为群众提供就业岗位76个，增强了大学生村官服务群众、创业富民的本领。(陈艳琴)