打造培养使用链，确保作用发挥到位。一是积极整合市、苏木、嘎查三级组织资源，建立了市委组织部组工干部帮带、苏木党委班子成员帮带和嘎查负责人帮带的“三帮一”结对帮带制度。定期与大学生“村官”谈心谈话，把握他们的思想动态、工作动态、生活动态，帮助他们解决实际困难。同时，给他们压担子、交任务，帮助确定合适的项目和任务，鼓励大学生“村官”在牧区干事创业，使他们在具体实践中经受锻炼、积累经验。二是将大学生“村官”教育培训纳入了党员干部教育重点培训规划，着眼于推进社会主义新牧区建设，以培养“两转双赢”带头人为目标，重点把党的路线方针政策、牧区实用技术、牧区基层组织建设及做好群众工作等作为主要培训内容，采取集中培训、外出考察学习、到先进嘎查（村）实践培训、请优秀苏木嘎查（乡村）干部传授经验等多种方式，加强对大学生“村官”的培训，切实提高他们做牧区和牧民工作的能力和水平。 

       打造管理服务链，确保制度建设到位。一是成立了大学生“村官”管理工作领导小组及办公室，制定了《二连浩特市大学生“村官”管理办法（试行）》，建立了大学生“村官”日常管理八项制度（请销假制度、工作日志制度、交流汇报制度、结对帮带制度、述职评议制度、学习考评制度、目标承诺制度、成长档案制度），形成了市委组织部牵头抓总，苏木党委、政府协调管理，嘎查党组织具体落实的三级管理机制。二是落实了大学生“村官”的各项保障待遇，将大学生村官的工资纳入财政管理，按二连市公务员工资待遇每月按时足额发放。并为他们办理了养老、医疗保险和人身意外伤害险。同时，为每位大学生“村官”发放了2000元生活、办公用品安置费，每人配备了一台笔记本电脑，为他们营造良好的工作成长环境。 

       打造考核监督链，确保激励约束到位。结合大学生“村官”的工作职责，实行领导与群众评价相结合、平时与年度考核相结合、定性与定量分析相结合的方法，对大学生“村官”进行全面考核。一是创新平时考核方式。在采取不定期听取大学生“村官”工作汇报、查阅工作记录、领导审核评价等方式的基础上，每半年进行一次百分制量化考核，分十个方面量化大学生“村官”工作目标的完成情况及日常表现情况，并按得分高低排出名次，填写《大学生“村官”日常管理量化考核登记表》，结果记入平时考核记录，作为年度考核的重要依据，通过定量分析考核，激励大学生“村官”更好地完成目标任务。二是注重年度实绩考核。年度考核以平时考核为基础，采取个人述职、民主测评、领导评定等方式进行。年度考核时大学生“村官”除了要向嘎查领导班子成员述职，还要向牧民代表述职，在考核过程中充分听取群众意见，民意测评中基本称职和不称职达到30%以上的，被确定为不称职。考核档次作为大学生“村官”奖励、培训、续聘、解聘的重要依据。