近几年，扎赉特旗抓住选聘高校毕业生到嘎查村任职的有利契机，充分发挥大学生村官有知识、有文化、熟悉电脑操作等特点，让大学生村官任远程教育终端站点管理员，有效解决了农村党员干部远程教育工作中存在的村级站点管理员队伍素质参差不齐、设备管理使用不规范等问题，较好地改善了管理员队伍的结构，有力地推动了全旗党员干部现代远程教育事业的发展。

　　远程教育的“主力军”

　　扎赉特旗以前远程教育站点管理员多由村里干部兼任，由于知识能力的欠缺以及年龄普遍偏大，容易导致站点疏于管理。扎赉特旗委组织部结合大学生“村官”工作的开展，对站点管理实行AB岗制，明确大学生村官担任A岗，作为站点第一管理人抓好站点管理工作。目前，全旗已有123名大学生村官担任站点A岗管理员。此外，由大学生管理员承担对B岗的“传帮带”职责，既保证了远教工作的有效承接，即使大学生“村官”得到了综合锻炼，又解决了我旗站点管理人员老化，弱化的难题。

　　群众致富的“引路人”

　　大学生村官管理员积极利用远程教育网络资源为农民群众脱贫致富找信息、寻门路。扎赉特旗巴彦扎拉嘎石头城子村在大学生村官的引导下，通过对远程教育中黄牛养殖技术的学习，结合本地区实际，探索出了一条适合本地区经济发展的新路。目前，该村以“育肥牛专业合作社”为龙头，带动了养殖、种植等产业的发展。以牲畜交易市场建设为依托，建设了黄牛产业“三区一厂”，即：牲畜贩运流动区、牲畜育肥区、餐饮娱乐服务区、糖化饲料厂。其中，牲畜育肥区规划占地6万平方米，一期开发占地3万平方米，总投资580万元，建10栋育肥牛舍，每栋牛舍面积为475㎡，总建筑面积4750㎡，每栋牛舍可养殖育肥牛100头、可繁母牛30头，项目年可实现销售收入2160万元，可为入区成员增收360万元。按照“合作社+协会+农户+远教”形式，培育发展“新型农民组织体系，带动全工作部周边地区畜牧业的大发展。到2010年全村人均纯增收达到4000元以上。

　　人民群众的“香饽饽”

　　大学生“村官”与农村远程教育的结合，使远程教育不仅实现了宣教与沟通的职能，更成为了帮助农民致富的“百事通”。目前扎赉特旗123名大学生村官利用远程教育资源优势，积极帮助村级终端站点开展网上信息收集与发布，有针对性地下载适合本地经济发展需要的各类市场信息、就业信息、致富信息，大力推介当地特色农产品，提高农产品知名度,为农村经济发展和群众增收致富提供信息服务。农民亲切的说：“远程教育是我们致富的金库，村官就是我们打开金库的金钥匙”。

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    我只是觉得这是一个挑战和机会，相信会对影响我以后的人生道路。作为村官平凡但不简单，在一天一天的经历中，感悟超越自己，理想和现实可以划上等号……

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