勤学，当好政策法规的“宣传员”。为了尽快进入角色，大学生村官先从了解盟情、区情入手，加强对农村牧区政策法规的学习，并积极主动参加管理区各项教育培训，不断积累知识，增加工作经验。大学生村官发挥学得快、懂得快的优势，把一些科学发展观等方面的政策理论变为通俗易懂的“农牧民话”，使广大农牧民了解什么是科学发展观，怎样发展才是全面、协调、可持续发展。根据德勒哈达村养殖业的发展情况，大学生村官依靠远程教育和互联网，为村民下载最新的养殖技术相关课件资料学习。

　　多走，当好农村牧区的“调查员”。为干部“下基层、察民情、办实事”为民服务活动下一阶段工作打好前战，大学生村官积极开展走访调研活动，深入了解民情民意。针对当地农村牧区实际情况，委托民政局精心设计了农牧民最关心的住房、医疗卫生、教育、就业、家庭收入等上百个内容的《农村牧区家庭基本情况调查表》，完成管理区9个嘎查村1064个农牧户的走访调研工作，并向管理区党委、管委会汇报嘎查村专题调研情况。同时，将广播信号覆盖不广、医疗费报销繁琐、文化下乡偏少等农牧民所反映的问题及时传达给了管理区干部“下基层”活动16个工作组。

　　实干，当好为民办事的“服务员”。通过基层党群综合服务站，成立大学生村官服务联盟，围绕便民服务代理、致富信息咨询、劳力调查推介、留守人员关爱等多个事项,为农牧民提供方便快捷的便民服务。同时积极创新服务模式，注重方式方法，通过民情调研，对最低生活保障、扶贫救济物资的发放等群众比较关心的工作，最大程度地体现公平公正。在2011年的甲流疫情时期，大学生村官每天跟随计生卫生部门的工作人员，走家串户，掌握每户居民的健康状况，有效地控制了甲流的蔓延。

　　（稿件来源：乌拉盖管理区党校）