面对我国广大农村缺乏文化人才、文化队伍不稳定、知识结构偏低等严重制约我国农村文化发展的问题，党的十七届六中全会特地强调要加强基层文化人才队伍建设。大学生村官身在基层、受过高等教育、知识面广、接受新事物能力强，他们无疑是不可多得的基层文化人才。在农村文化发展严重缺乏人才的今天，他们更应该扮好四种角色、责无旁贷地挑起推动农村文化发展的重担。

　　角色之一：先进文化的传播者

　　大学生村官要充分发挥自身专业素养和特长，传播先进文化、引导群众远离各种落后的文化现象。要用通俗易懂、群众喜闻乐见的语言来传播先进文化, 引导村民摒弃陈规陋习，形成文明健康的社会风尚; 要通过标语、召开群众会和入户宣传等形式，第一时间将党和国家制定出台的大政方针政策传递到群众中去；要通过开展多形式的培训活动，让农民群众学会运用先进科学文化知识。

　　角色之二：乡土文化的挖掘者

　　大学生村官要挖掘本村的“老艺人”、“土专家”等文艺人才，建立乡土文化人才档案库，将他们组织起来开展各类文艺、竞赛活动;鼓励他们创办文艺团体和农民业余文艺演出队，不断丰富群众文化生活;在挖掘农村传统文化和民间艺术的基础上，培育出具有乡土文化特色的文艺节目，满足和提高农民群众的精神文化需求，这也有利于促进农村传统文化的继承和创新。

　　角色之三：文化活动的组织者

　　文化活动是有效推进社会主义文化大发展、大繁荣的重要载体。大学生村官要立足任职所在村现有的软、硬条件，鼓励和组织村民们积极参与乡村体育、娱乐、健身等文化娱乐活动，抵制赌博、封建迷信等不良习俗的腐蚀作用；要组织小型、多样的群众文化活动，鼓励农民自编自演、自娱自乐，创建一些小型文体团队，努力提高农村基层群众业余文体团队的文化素养和业务水平，丰富群众文化生活。

　　角色之四：文化设施的管理者

　　由于很多基层群众法律意识淡薄，一些乡镇、村文化设施得不到有效的保护和利用，文化设施丢失、废弃相当严重。因此，大学生村官要增强依法管理文化设施的意识，一方面要加大法律宣传、强化管理，使农村文化设施得到更好的保护。另一方面又要充分利用基层文化设施，全面发挥文化设施所具有的宣传、教育、娱乐等多种作用。

　　大学生“村官”要以十七届六中全会的胜利召开为契机，鼓足干劲，紧定目标，充分展现自己在文化工作中的长处，从而为农村文化的发展贡献自己的一份力量。

 （重庆市巫山县曲尺乡伍柏村村主任助理    陈世玉）