为充分激发大学生村官有知识、有抱负、想作为等热情，向城镇积极助推大学生村官当好农村党员干部远程教育“辅导员、宣传员、管理员”，在全镇营造“人人知远教、懂远教、用远教”的良好氛围。

　　当好远程教育“辅导员”。利用大学生村官知识、技能方面的优势，对他们进行远程教育操作技能培训，较快、较好地掌握有关知识和技能后，让他们担任各自任职村的远程教育操作员的“辅导员”，帮助村级管理员、操作员提高水平，抓好远程教育站点的管理和维护。

　　做好远程教育“宣传员”。每个大学生村官到村后，通过进村入户发放宣传资料、口头讲解和播放致富典型经验电教片等方法，向群众大力宣传远程教育在加快农村发展、促进农民增收等方面所起的巨大作用，使党员、干部、群众进一步认识远教、了解远教，能养成自觉到远教站点学习培训、收集资料和查找信息。

　　作好远程教育“管理员”。鼓励大学生村官积极开展远程教育工作的调查研究，不断创新教育、学习的内容和形式。在工作中及时了解收集农村、农民在发展和建设方面的需求，然后针对需求，主动收集适合农村实际的、农民迫切需要的相关内容，通过网上下载、光盘软件播放等方式将群众需要的知识内容传递给给群众。同时做好远程教育操作手册的规范化填写，实现远程教育工作正常化、规范化。


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