大学生村官网（通讯员 王媛、汪晓军）为了促进“大学生村官”健康成长，镇党委政府高度重视他们的管理培养，积极探索新方法、新措施，通过“帮、传、评、践”，帮助他们更快适应基层新岗位新环境，不断提高工作能力，积极引导锻炼成才。

帮。建立“3+1”的师徒帮带制度，即党委成员、联村干部、村干部三者同时联系帮带一名大学生村官，从思想教育、工作技巧、处事方法等方面进行帮带指导，促使“大学生村官”尽快适应农村工作，提高农村工作水平。

传。党政领导为大学生村官的“思想导师”，定期约谈，及时了解工作情况、思想动态等，交流农村工作生活体会，帮助解决生活困难；联村干部为“理论导师”，通过政策指导、信息引导，传授农村工作方法，提高他们的理论水平和工作能力；村干部为“工作导师”，参与村级事务，了解村情民意，更快适应基层工作。

考。采取平时督查与年度考核相结合、岗位目标考核与民主评议相结合的方法，对德、能、勤、绩、廉等五方面进行考核。同时，建立有效的激励机制，考核优秀的大学生村官，享受“三个优先”即发展党员优先、提拔任职优先、推荐荣誉优先，激励他们的争优进取意识。

践。一是“压担子”，建立“三员”制度，让大学生村官担任村组织选举中的工作员、矛盾纠纷的调解员、征地拆迁的政策解说员，提高大学生村官解决农村复杂问题的能力。二是“结对子”，鼓励大学生与农户、企业结对联系，发挥自身智力、专业优势，帮助解决实际问题。三是“搭台子”，镇村两级鼓励村官创业，积极协调资金、土地等问题，切实解决创业中存在的困难。

该镇现有“大学生村官”7名，他们积极投身于产业建设、惠民政策落实、抗洪救灾等各项工作当中，对镇域经济社会发展起到了积极的作用，更提高了自身的工作实践能力。目前，由2008届村官刘承汶创办的小叮当幼儿园已开园，2010年村官王孝成建设的50亩设施蔬菜项目正在积极筹建。