据悉，高枧乡6名大学生到村任职后，乡党委推出“立项成才”计划，精心构筑大学生成长“快车道”。“到村任职的大学生，从‘校门’踏进‘农门’，社会阅历、工作经验等难免不足，基层干部则为他们在农村舞台上尽快成长保驾护航。”该乡组织委员余伟告诉记者。

　　据了解，该乡党委结合本乡基层管理的实际，量身定做一系列适合大学生“村官”开展的具体的、指导性强的项目。按照“一年一项目”的具体要求，把发展经济、发展党员、维护稳定、工作创新等作为大学生“村官”争先创优项目内容。根据项目的分类和特点，该乡党委还为他们确定相应的指导老师，协助解决大学生“村官”在实施项目过程中遇到的困难和问题，帮助其掌握科学的工作方法和领导艺术。

　　为加强“村官”管理，乡党委定期组织召开大讨论活动，让他们汇报项目开展情况以及在实施项目过程中遇到的困难，发动集体智慧帮助他们总结经验。此外，乡党委还制定相关的考核记分标准，对考核内容进行细化量化，乡、村将严格按照标准进行考核，定期汇总通报，把考核成绩作为年度绩效考核的重要依据。