浙江省磐安县开展村官聘期分层量化考核

来源:大学生村官网 作者:胡妙良


  为全面、准确了解掌握大学生“村官”工作情况,磐安县结合实际,科学制定考核办法,专门抽调县纪委、县委组织部、县人事劳动社会保障局等单位组成考核组,对全县三批大学生“村官”进行聘期集中考核。


  为使考核结果既体现工作实绩,又真实反映民意,考核采取述职测评形式进行,以乡镇为单位召开全体乡镇干部、大学生“村官”和村干部代表会议,由考核对象对聘期内的学习、工作情况进行总结述职后,再由测评人员根据考核对象的述职和平时表现进行评价。评价分为单项评价和综合评价两类,单项评价细分为政治素养、工作能力、敬业精神、工作实绩、群众观念、廉洁自律等六个方面,分别按好、较好、一般、差四个等次进行评价;综合评价按优秀、合格、基本合格和不合格四个等次进行评价。在量化过程中,采用百分制的计分办法,其中综合评价占80%,单项评价占20%。按测评对象对考核对象的熟悉了解程度设置不同的得分比例,即乡镇党政正职、村干部代表、乡镇结对帮带干部、乡镇其他领导班子成员、乡镇其他一般干部、乡镇大学生“村官”等6类不同层次测评对象的民主测评平均得分分别占总分值100分的25%、20%、20%、20%、10%、5%。其中每个层次的平均得分由各单项评价按好、较好、一般、差分别占总分值20分的100%、80%、60%、不计分,综合评价按优秀、合格、基本合格、不合格分别占总分值80分的100%、80%、60%、不计分进行折算后得出综合分数。同时,为了切实体现平时的工作积累和工作成效,还增设了附加项目加分,以大学生村官“成长档案”记录实绩为主要内容,把年度考核结果、荣誉表彰以及学历职称等情况作为奖励加分。


  办法规定每年集中一次聘期考核,把结果记入“成长档案”,并坚持考核结果的刚性运用,作为大学生“村官”奖惩、培养、使用和续聘解聘的重要依据。如在今年5月份面向大学生“村官”招聘乡镇事业工作人员中,把考核结果量化后与笔试成绩综合确定面试对象。这样通过先看实绩、看民意,再公平竞争择优,体现了“会考更要会干”,突出“注重实绩、群众公认”的选人用人导向。同时,通过实施分层量化考核后,大学生“村官”们的干事热情和服务意识有了明显提升。广大大学生“村官”对此深有感触:现在,我们大学生“村官”干与不干不一样,干好干坏不一样,大家的工作压力大了,但工作的干劲也更足了!


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