大学生“村官”以科学发展观为指引服务农村

来源:原创 作者:潘星美
大学生“村官”以科学发展观为指引服务农村
    --------深入学习实践科学发展观先进事迹
  
         陈锋同志响应祖国号召,怀着一颗服务农村、服务农民的赤子之心,于2009年9月成为了广西隆林各族自治县平班镇扁牙村一名大学生“村官”,担任扁牙村村支书助理。在千头万绪的农村工作中,他积极学习实践科学发展观,把学习实践活动贯穿到农村工作当中,对农民满怀深情,坚定理想信念,融入农村、融入农民,努力为农民群众办实事、办好事、维护民族团结,在农村广阔的天地锻炼成长。
以深入学习实践科学发展观为契机,不断提高工作能力
 
 陈锋同志刚到村任职时,工作经验不足,不了解农村文化风俗特点,不会使用本地语言和群众交流,面对千条万绪的农村工作,面对多民族的工作环境,遇到的困难很多。他面对的首要问题是尽快熟悉农村工作,入乡随俗,熟悉当地语言,用群众语言和群众沟通。尽快了解农村,融农民村,与群众打成一片。他以一颗服务农村的真心、发自内心地想着为农民干实事,办好事。结合第三批深入学习和实践科学发展观的开展,他虚心向书本、老干部、老党员、基层群众学习。认真学习了《科学发展观学习读本》、《理论热点面对面》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观党员干部读本》等书籍。通过学习政治理论,增强了政治的敏锐性和鉴别力,树立科学的人生观和价值观,提高理论水平,锤炼党性,提高工作能力,更好地服务农民。 他主动深入农民家中、主动深入田间地头,了解村情民意,了解农民的所思所想所盼。认真学习当地的乡风民俗,向村里的老人、老干部请教乡土风情,待人处世技巧。向同事、领导学习工作经验,不断优化调整知识结构,开阔思路,把握规律,学会处理农村问题的技巧方法。同时,他坚持把理论与工作实际联系起来,坚持理论联系实际的学风,学以致用,着力解决农民生产生活中遇到的问题。经过近一年来的努力学习,不断摸索,他的工作能力大为提升,得到了群众和领导的称赞。
 
以“农事村办”为载体,扎实开展科学发展观实践工作
  “农事村办”是百色市党委以科学发展观为指导,从执政为民、巩固党在农村的执政地位的高度,立足强化基层党组织、转变干部作风、密切干群关系、畅通民意渠道,推进农村改革和基层组织建设的创新载体。大学生“村官”陈锋一直全力做好“农事村办”的各项工作,让农民足不出门就可以享受六大服务。他把 “农事村办”作为大学生“村官”服务基层、服务农村、服务农民的载体。自愿留在村里,完善“农事村办”的值班制度,为群众热情服务,耐心帮助群众解决生产生活中遇到的各种困难。利用农村党员远程教育积极做好农村党员的科学发展观学习工作。面对农村党员文化知识较低、学习时间少的情况,他积极利用“农事村办”有针对性地选择适合农村党员阅读、少而精、通俗易懂的学习材料。围绕发展现代农业、培养新型农民、带领群众致富、维护农村稳定等方面开展学习活动。他采用浅显的理论、朴实的语言、喜闻乐见的方式,让农村党员干部认真学习与掌握各项强农惠农方针、政策,学习种植技术、生猪养殖、病虫害防治等农业知识,增强他们的致富本领,使学习、实践科学发展观活动真正让农民得到实惠。在抗旱期间,他积极做好森林防火宣传、巡逻工作,利用“农事村办”为农民群众发放救灾物资。并积极做好信息的上报工作,深入基层、抗旱一线,加班加点采写报道,营造良好的舆论氛围。他写的新闻已有多篇得到报刊杂志的采用。他关心留守儿童的健康成长,经常深入农家和儿童交心谈心,力所能及帮助孩子们解决生活、学习上的问题。在抗旱期间,经常给留守儿童送生活用水。“六一“儿童节,他为留守儿童送去玩具、体育用品,为孩子们送去节日的祝福。
   大学生“村官”陈锋在学习实践科学发展观活动中,用服务农村的热情和对事业的执着,在广阔的农村大舞台上辛勤耕耘,将自己融入农村,融入村民中,与农民同吃、同住、同劳动,积极为农民办实事、办好事,把学习实践活动贯穿到农村工作当中,履行着一名共产党员的神圣职责。他以良好的作风、辛勤的工作展示着大学生村干部的崭新形象,在平凡的岗位上为农村、农民奉献青春和汗水。(潘星美)