为了更好的促进大学生村官在广阔的农村天地更好的发挥作用，该乡探索创新了大学生村官“1+2+3+4”的管理模式，即“一名村官到一个示范村工作，挂职到乡两个部门锻炼，建立三项措施帮扶大学生，提出四项要求促进大学生成长”。
     大学生村官初来乍到，组织部门就安排他们分别到该乡新农村建设示范村龙家湾村和大路坪村工作，向村主任和书籍学习新农村建设的经验，为新农村建设出谋划策；
     为了使他们充分了解乡镇机关的工作特点和有关科室的业务，促进大学生村官快速成长，还安排了两名村官分别到组织办公室、脱贫奔小康办公室挂职锻炼，实行每个星期两天时间在乡办公室锻炼，三天时间为两个村工作；
     为了使他们感到关怀和温暖，还建立了三项帮扶大学生的措施：（一）是挂职锻炼有一名领导传帮带，大学生村官学赶超；（二）是在寒冬腊月每人发了一床棉毯和棉絮，使他们感受到关怀，同时改善办公环境，促使大学生安心工作；（三）是建立定期学习交流制度，大学生村官利用乡订阅的各种报刊、杂志，撰写读书笔记，星期天晚上交流读书心得；
    最后，还提出了四项要求促进大学生成长。①要学会向上看。大学生村官应向上学政策、找路子。要立足本村本乡特色产业优势，找准贯彻上级方针政策的落脚点和突破口,实现创业和为民服务良好的结合。同时要充分利用资源，最好是要利用好母校的智力资源，引进专家、技术。②要学会向下看。全面融入农村的社会生活。结合在村的分工和村级工作实际，经常走村串户，忙碌于田间地头，穿梭于禽舍塘口，解民生之多艰。③要学会向前看。在农村工作，有一个经历挫折、不断成长的过程。风物长宜放眼量，农村的每一件事情都是磨炼意志、施展才华、成就事业的舞台，只有做好小事，才能成就大业。④要学会向后看。就实践经验而言，村干部中藏龙卧虎，每个人都可以成为大学生村官的“导师”。大学生村官要主动“拜师学艺”、“跟班学习”，要学习他们的工作热情和干劲，与老村官比学赶超、创先争优，营造一种长江后浪推前浪、青出于蓝胜于蓝的浓厚氛围。