一、建立联系制度。每季度由县委组织部组织召开一次大学生村官工作座谈会，由县委常委、组织部长主持，县委书记与大学生“村官”面对面交流，了解他们的工作和思想状况，帮助他们解决工作和生活中的实际困难，坚定他们做好工作的信心和决心。同时，明确1名经验丰富的乡镇干部和1名村干部，与“大学生村官”结成帮扶对子，帮助他们尽快熟悉农村环境，尽快进入角色。

　　二、建立培训制度。年初由县委组织部根据本县实际情况，制定适合大学生“村官”的培训计划。每个季度邀请一批“三农”理论功底深厚的专家、农村工作经验丰富的县、乡领导和成绩突出的优秀村支部书记、村主任，为大学生“村官”进行理论和实践能力培训。同时，采用灵活的培训方式，以党校、远程教育站点、文化站为依托，采取小班授课、分组研讨、现场观摩、网络教学等形式，帮助大学生“村官”掌握各项涉农政策，吃透乡情、村情，切实他们提高服务农村的理论水平和实践能力。

　　三、制定优惠政策。制定出台了《关于选聘高校毕业生到村任职工作的实施意见》，明确县、乡镇、村三级党组织在大学生“村官”的培养、管理、使用上的职责。通过及时确定标准、规范操作程序、跟踪协调服务等有效措施，确保大学生“村官”各项经济待遇逐人、按时、足额得到落实。同时，积极推荐综合素质好、议事能力强的大学生“村官”担任各级党代会代表、人大代表、政协委员和团代会、妇代会代表。

　　四、健全考核机制。要求大学生“村官”每年初向县委组织部、人事局和所在乡（镇）党委、村“两委”提交工作计划，每季度撰写一篇思想工作小结，每半年自查一次，年终进行工作总结，并开展“双述双评”，即每名大学生“村官”分别向乡镇党委和本村党员、村民代表进行公开述职，本村党员、村民代表和乡镇党委对其德、能、勤、绩、廉五个方面进行评议。最后，县委组织部按照优秀、称职、基本称职和不称职四个等次确定考核结果。同时，将年度考核与平时考核相结合，注重平时表现，从而使考核成为检查、督促大学生“村官”履职尽责的有效手段。

　　（根据赞皇县委组织部材料整理）