加强培训。该县充分发挥大学生村干部文化水平高、学习能力强的优势，依托党校、远程教育等平台，通过集中培训、个人自学等方式，认真组织学习省、市有关文件和各级领导讲话，让大学生村干部牢固掌握“4+2”工作法的内容、程序、操作要点、注意事项等，着力将他们培养成推进“4+2”工作法的骨干力量。

　　广泛宣传。针对多数农村党员文化程度相对较低，对“4+2”工作法理解有困难的情况，该县号召大学生村干部当好“4+2”工作法的“宣传员”，利用农闲时间，组织党员干部和村民代表学习“4+2”工作法，通过通俗易懂的语言进行解释、说明，及时把“4+2”工作法的内容、程序宣传到广大群众中去。

　　当好助手。在村级运用“4+2”工作法时，大学生村干部及时帮助村“两委”制订工作方案，组织筹备各类会议，做好相关记录。同时，当好“调研员”，深入群众，收集信息，形成调研材料，为深入推进“4+2”工作法提供参考。

　　纳入考核。该县把大学生村干部在推行“4+2”工作法中的表现情况纳入个人年度考核内容，激发他们推行、运用“4+2”工作法的积极性、主动性，并开通“4+2”工作法咨询电话，建立乡镇领导联系大学生村干部制度，及时指导解决工作中遇到的困难和问题，促使大学生村干部在推广“4+2”工作法过程中更好地发挥作用。