争当宣传员，确保党员群众齐参与、同提高。该县大学生村干部充分利用电视、广播、报栏、条幅等多种平台，走访农户，“面对面”向广大党员干部、农民群众宣传科学发展观内涵,宣传与农民切身利益相关的政策，为践行科学发展观营造良好的舆论氛围。目前，该县大学生村干部在宣传活动中已累计张贴宣传标语372条，深入农户宣传发动1298人次，形成了推动科学发展的强大合力 。

　　争当示范员，确保开展活动有榜样、有目标。在活动中，该县大学生村干部发挥模范带头作用，坚持先学一步、多学一些、学深一点的思想，带头参加学习、带头发言讨论、带头撰写心得，以自己的表率行为示范，调动党员群众学习的积极性和主动性，认真参加学习实践活动。

　　争当辅导员，确保学习活动有人抓、落实好。针对农村党员群众在学习实践科学发展观活动中存在学习领会难等问题，该县大学生村干部紧密联系农村党员群众的思想和工作实际，有针对性地开展培训，使党员群众在学习实践活动中能够听得懂、学得会、乐意学，进一步促进了学习实践科学发展观活动的效果。

　　争当指导员，确保活动有特色、质量高。该县大学生村干部在组织学习实践科学发展观活动同时，大力推介第二批学习实践活动和第三批试点的工作经验，积极指导活动方案的制定和主题载体的谋划，重点对党员群众学习实践科学发展观活动的参加人数、学习内容、课后讨论等环节进行督查，对发现的问题，详细记录，及时分析问题产生的原因，认真加以整改，确保每个环节都能扎扎实实抓好，取得实实在在效果。