河南许昌县切实提高大学生村官能力水平
来源:大学生村官网
作者:许昌县村官办
一是上好“县情课”,做到思想“引”。由县级领导向大学生村官做县情报告,让村官对全县社会经济的现状和发展战略有基本的认识,同时组织优秀乡镇党委书记、村党支部书记为大学生村干部亲授镇情、村情课,使大学生村干部从宏观和微观两个方面对全县发展情况有一个深刻了解。
二是上好“取经课”,做到经验“传”。除安排往届优秀大学生村官帮带新任大学生村官,向他们传授工作经验、讲解工作方法、帮助新任大学生村官实现角色转变外,该县还多次组织大学生村干部赴外县学习取经,今年10月份该县组织大学生村干部赴兰考县就大学生村干部创业工作学习取经。
三是上好“观摩课”,做到典型“带”。先后组织大学生村官到小召乡、桂村乡等大学生村官创业工作先进村、大学生村官创业示范园区进行现场观摩,增强大学生村官“学先进、当优秀”的良好氛围。
四是上好“心理课”,做到包袱“卸”。各乡安排一名经验丰富的科级干部对大学生村官进行定期心理辅导,调适大学生村官在生活、工作等各个方面出现的心理不适感,并多次组织大学生村官进行专题心理辅导,从心理干预的目的出发,使他们能够卸下心理包袱,缓解工作压力。
五是上好“理论课”,做到知识“丰”。将大学生村官纳入干部年度培训教育计划,组织大学生村官学习党的理论、党的方针政策、三农政策及涉农法律法规等知识,丰富大学生村官的知识储备,增强他们的工作信念。
六是上好“实践课”,做到能力“强”。组织大学生村官开展各类专题调研,通过实施调研,进一步增强大学生村官对农村的了解,提高解决实际问题的能力,同时组织大学生村干部到乡镇知名企业通过联谊的方式接受实践锻炼,并在县级范围内设立了世纪香食用菌有限公司等10个大学生村干部创业实践观摩基地。
七是上好“交流课”,做到德才“备”。各乡每月组织大学生村官召开一次读书交流会,在大学生村干部中开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”活动,每半月举办一次“岗位技能比拼”活动,由大学生村官围绕岗位知识进行业务演讲,倡导“德才兼备、以德为先”的人才观。
两年多来,共组织各种参观6次,开展各种培训班8次,召开各种座谈会25次,举办各类培训讲座30多场,建立大学生创业示范基地4个,大学生村干部实践基地10个。
二是上好“取经课”,做到经验“传”。除安排往届优秀大学生村官帮带新任大学生村官,向他们传授工作经验、讲解工作方法、帮助新任大学生村官实现角色转变外,该县还多次组织大学生村干部赴外县学习取经,今年10月份该县组织大学生村干部赴兰考县就大学生村干部创业工作学习取经。
三是上好“观摩课”,做到典型“带”。先后组织大学生村官到小召乡、桂村乡等大学生村官创业工作先进村、大学生村官创业示范园区进行现场观摩,增强大学生村官“学先进、当优秀”的良好氛围。
四是上好“心理课”,做到包袱“卸”。各乡安排一名经验丰富的科级干部对大学生村官进行定期心理辅导,调适大学生村官在生活、工作等各个方面出现的心理不适感,并多次组织大学生村官进行专题心理辅导,从心理干预的目的出发,使他们能够卸下心理包袱,缓解工作压力。
五是上好“理论课”,做到知识“丰”。将大学生村官纳入干部年度培训教育计划,组织大学生村官学习党的理论、党的方针政策、三农政策及涉农法律法规等知识,丰富大学生村官的知识储备,增强他们的工作信念。
六是上好“实践课”,做到能力“强”。组织大学生村官开展各类专题调研,通过实施调研,进一步增强大学生村官对农村的了解,提高解决实际问题的能力,同时组织大学生村干部到乡镇知名企业通过联谊的方式接受实践锻炼,并在县级范围内设立了世纪香食用菌有限公司等10个大学生村干部创业实践观摩基地。
七是上好“交流课”,做到德才“备”。各乡每月组织大学生村官召开一次读书交流会,在大学生村干部中开展“周学一文、月读一书、季撰一稿、年习一技”活动,每半月举办一次“岗位技能比拼”活动,由大学生村官围绕岗位知识进行业务演讲,倡导“德才兼备、以德为先”的人才观。
两年多来,共组织各种参观6次,开展各种培训班8次,召开各种座谈会25次,举办各类培训讲座30多场,建立大学生创业示范基地4个,大学生村干部实践基地10个。
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