提高理论水平，培养全面型人才。为了让村官们更快地适应基层岗位、农村工作环境，南乐县充分利用现代远程教育优势，以党员活动室为主阵地，以政治理论、经济管理、农 业科技、农村政策法规、农村基层组织建设等基本知识为主要内容，组织大学生村官集中学习，提高他们农村工作理论水平，提升他们为民服务的本领，为大学生村官迈好第一步打好基础。

　　 岗位锻炼，培养实干型人才。

　　 结合全县97名大学生村官实际情况，积极搭建岗位平台，安排大学生村官任村党支部书记助理或村委 会主任助理，还有的兼职远程教育操作员、计划生育政策宣传员、科技致富技术员、法律顾问等等，并给他们安排具体工作，明确其工作职责。实行“4+1”双挂制（每周在村内工作4天，在乡镇锻炼1天），适时选派优秀大学生村官到乡镇有关部门锻炼，提高其工作能力。

　　 结对帮带，培养创业型人才。

　　 建立组织部领导、乡镇班子成员、 村党支部书记三级干部联系帮带大学生村官责任体系。县委组织部领导干部分乡帮带、乡镇班子成员结对帮带、村党支部书记定人帮带，通过定期走访、座谈交流、提供信息等方式，帮助他们解决干事创业中存在的各种困难，让他们在创业中历练本领、增长才干，为农村经济发展做出积极贡献。 （吴朝阳）