陕西省蓝田县委组织部精心谋划，积极探索大学生“村官”任职管理的方式方法，提出三项具体管理措施，确保到村任职的大学生“村官”能用得当、留得住、干得好。

　　量才选派，让专业对应产业。为了使大学生“村官”能发挥专长，德才所用，蓝田县决定根据大学生“村官”所学专业、个人特长及农村发展需求，对全县22个乡镇、519个村逐乡镇、逐村进行调查摸排，理出各村主导产业，理出“产业人才需求点”，然后结合43名大学生的个人特点，采取“专业对产业”的安排方式，进行合理分派，并重点安排在党建综合示范村、新农村建设示范村任职，从而实现大学生个人专业技能和农村产业需求的有效对接，激励大学生“村官”发挥优势，为基层办实事，解难题，帮助农民提高素质，开阔眼界，发家致富，在建设新农村的实践中作贡献。

　　三方培养，让学子早日适岗。针对大学生刚从校门走出，直接到农村任职，一时难以适应工作环境，难以胜任工作岗位的情况，蓝田县决定采取县乡村三级联动，聚合各方力量对大学生村官实行“全程培养”。县委组织部将通过县委党校开展任前培训，重点培训党在农村的方针政策及与农村工作有关的基本知识、方法；各乡镇党委将定期通过乡镇党校开展在职培训，同时，安排一名副科级领导干部作为到村任职的大学生培养联系人。大学生“村官”所驻村的村党支部书记或村主任与大学生“村官”结对帮带，作为大学生“村官”的导师，在工作、学习、思想上进行全方位帮带，使之全面掌握本村的社情民意，掌握农村工作要领、基本方式、方法。

　　真情关怀，让村官落地生根。按照关心、关爱、关怀的原则，在今后工作中，突出抓好大学生“村官”帮扶工作，寓管理于帮扶，在帮扶中加强管理。一方面在生活上“帮”，采取有力措施，安排好大学生“村官”的衣食住行，提供必要的工作和生活条件，随时解决大学生下村后遇到的问题，增强大学生“村官”的归属感。另一方面在成长上“扶”，适时安排大学生“村官”参加乡镇重要会议和活动，组织参与信访、治安、抢险救灾、小城镇建设和招商引资等工作，努力让他们在处理各种复杂问题和完成急难险重任务中提高素质和工作能力，积累经验、锻炼成才，确保到村任职的大学生“村官”留得住、干得好。