记者近日从本溪满族自治县获悉，该县聚合各方面力量对“大学生村官”实行全方位帮带，为每名“大学生村官”配备4名“导师”，使他们能很快适应农村生活环境，为他们的健康成长营造了良好氛围。针对“大学生村官”刚走出校门、一时难以适应农村工作环境的实际情况，县里安排村党组织负责人担任“大学生村官”的“工作导师”，组织他们列席县、乡(镇)相关重要会议，参与招商引资、新农村建设等重大活动，使其把握发展态势，缩短成长期;县委组织部门各组室负责人担任“学习导师”，通过手机短信、QQ群和“大学生村官论坛”等阵地与“大学生村官”建立热线联系，及时为他们提供政策咨询、心理疏导、困难帮扶等服务;乡镇党委负责人担任“生活导师”，定期开展谈心活动，及时把握“大学生村官”的思想动态，并有针对性地传授工作方法，妥善处理其工作中遇到的困难与矛盾，促使其尽快适应基层环境;县直涉农部门负责人担任“技术导师”，根据个体差异，实行因人培养、分类指导，使“大学生村官”掌握种植、养殖方面的知识技能，并结合自身专业特长为“三农”服务。这种四方面“导师”帮扶一个“大学生村官”的“4+1”培养新机制，以“传、帮、带”的形式有效地缩短了“大学生村官”到基层工作的“见习期”。