珠海创新镇村战略后备人才培养模式，定向培养“大学生村官”，让大学生“向农村进军”，不仅有利于缓解大学生结业压力，而且会使大学生真正了解农民的生活，了解国家对农村的方针政策。特别是做“村官”获取的实践经验将是大学生今后人生道路上的宝贵财富。

　　但也需要认识到，虽然大学生村官给农村带去的知识力量、观念力量、价值力量是十分巨大的，但长久来看，农村需要放下架子，能和群众打成一片的“村官”。农村干部往往是“泥腿子”干部，但当下大学生村官要么刚从学校出来，要么刚从城市进入农村，不了解农业生产，心里上还可能觉得自己高高在上。但同样不可否认的是，一些大学生村官在农村安不下心、扎不下根。

　　那么，大学生怎样才能当好“村官”？笔者认为，“真正做一个农民，甘做泥腿子干部”，具有“村民意识”，是大学生当好“村官”的前提。

　　目前的环境下，大学生当“村官”是有多项优惠待遇的，比如工资有财政保障、公务员录取优先、考研可加分等。但如何能让多一些的大学生不拿村官当“跳板”，或者说，怎样才能使一些学生在农村工作合同期满后，仍愿意服务于农村，这很重要。试想，如果大学生村官的流动很频繁，那么，人才依旧是在农村待不住，如走马灯似的换来换去，会引起农民的反感。如媒体曾报道，北京郊区农村的一名村主任就明确表明：大学生要是扎根来的，我一百个欢迎，但要是来镀金的，我不要！

　　这名村主任说的“扎根”，与笔者说的“村民意识”比较接近。村民意识，是指大学生“村官”不能把自己当成“官”，而是做农村的一分子，只有具备这种村民意识的大学生“村官”，才能安心在农村工作，而不是把“村官”当作“跳板”或者“镀金”。

　　当然，大学生中不少人有志于投身新农村建设，是件好事，但大学生“村官”并不是“义务兵”，要让他们有村民意识，有关部门还应当在新农村建设方面下更多的功夫，大学生需要看到美好的远景，才能产生“村民意识”进而融入农村。这是大学生“村官”长久服务农村的基础。

　　总之，大学生村官的现实意义，不是止于“大学生有了职业，农村有了活力”之类的表面化。必须有规范的法规、制度支持来确保大学生当“村官”或者在农村发展的长久性。