理想与现实的关系

　　选聘大学生到农村任职，各级党委、政府高度重视，人民群众寄予厚望，大学生们顶着光环，怀抱着服务基层、服务农村、回报社会的理想信念，对理想充满无限憧憬。然而，大学生从繁华的城市和纯粹的校园，到闭塞的乡村和复杂的社会，从莘莘学子到基层干部，面对信息闭塞、物质生活贫乏、精神生活单调、工作压力较大的实际现况，在这种理想与现实的落差式碰撞中，大学生村官必须冷静面对。一方面要坚定理想信念，之所以放弃城市工作生活到农村基层任职，不就是为了丰富阅历，积累经验，砥砺品格，磨练意志，当前产生的思想波动说明正在经历着磨练，因此再艰苦的生活，再困难的局面，都要充满信心，勇于直面。另一方面要找准结合点，理想与现实虽然有落差，但二者之间总有一个结合点，这个结合点就是要融入当地的生产生活，有道是“融入即成功”，把自己当成农村中的普通一员，才能沉得下，蹲得住，安下心，才能逐步实现由理想憧憬向现实务实的转变。

　　就业与创业的关系

　　如果大学生仅仅把到农村任职作为一次就业的机会，或当作报考公务员、读研等的跳板，而甘于“听取蛙声一片”悠闲生活，不仅是耽误了自己的青春，而且辜负了一方百姓，更违背了选聘大学生到农村任职的初衷。对于农民来讲，他们最渴望的是脱贫致富奔小康，最苦恼的是缺少致富门路，希望大学生“村官”能够带来看得见的实惠和利益。因此，大学生“村官”应当树立“为官一任、致富一方”的责任感，真正发挥自身优势，多渠道、多方式普及科学知识、传授实用技能，带领农民群众共同创业致富奔小康。

　　学习与实践的关系

　　大学生“村官”在大学期间主要是向书本学习，重在知识积累，而走上工作岗位之后则要“学而时习之”，到农村任职后，要在坚持学习的同时，强化实践锻炼，不断提高服务发展的意识和能力。大学生“村官”必须敏于感受基层干部群众丰富的工作经验，精于识微，虚心向他们学习。在实践中，做到“四勤”：即勤动脑，勤动嘴，勤动手，勤动腿。善于思考，善于发现和分析问题，认真研究解决问题的对策与措施；树立“三人行，必有我师”的观念，放下架子，不耻下问；从本职岗位做起，从一点一滴小事做起，不懒不闲不散，多写多练多干，多深入基层，多调查研究，多想点子，多提建议，在实践中锻炼自己，不断提高实际工作的能力和水平。

　　个人与集体的关系

　　大学生到农村任职要正确处理好个人与集体的关系，一要自觉摆正位置，主动为村“两委”当好参谋和助手，自觉在村党支部特别是支部书记的领导下开展工作，不能因为自己学历高、文化程度高，就瞧不起农村基层干部。二要坚持实事求是，大学生“村官”要始终坚持从实际出发，决不能纸上谈兵，搞形式主义、搞花架子。三要维护集体团结，与其他村“两委”干部要相互支持，相互配合，相互尊重，经常沟通思想，工作上成为好伙伴，生活中成为好朋友。