陕西省永寿县五大课堂助大学生村官成长
来源:大学生村官网
作者:王利
(大学生村官网通讯员 王利)为了扎实推动大学生村官创业富民,永寿县坚持实际、实用、实效的原则,创设多样化的特色课堂,在提升大学生村官综合素质、助推大学生村官成长成才中发挥了积极作用。
理论课堂——强理论武装之本。通过邀请县委党校老师、基层工作经验丰富的乡村干部,采取理论讲解与案例分析相结合,集中培训和召开座谈会相结合,专家讲授与交流互动相结合的办法,对大学生村官进行农村法律法规教育和农村政策解读,帮助大学生村官加强理论武装和价值观教育,汲取工作经验,增强带头致富及带领群众致富的信心和决心。已累计举办大学生村官培训班6期,各乡镇举办分类培训10余次。
实践课堂——破融入基层之困。对适应困难、动力不足的大学生村官,通过组织其到支部战斗力较强、发展成效显著的新农村建设示范村观摩,进一步开阔视野;到大学生村官作用发挥明显、工作实绩突出的重点村学习,拓宽工作思路;搭建民事纠纷调解、便民服务代理、远程教育管理、创业实践基地等平台,促进大学生村官全面参与村级组织事务管理,帮助他们缩短心理适应周期,加快进入工作角色,打开工作局面。
一线课堂——传科技兴农之道。从县级涉农人才中聘请科技导师,开设“一线课堂”、“田间讲坛”,为大学生村官提供创业科技服务。通过农技人员现场示范、实地指导、实物讲解等形式,对大学生村官进行科学种植、家禽养殖等农村实用技术培训,通过“专业化”、“特色化”、“本土化”农村实用技术传授,进一步增强大学生村官运用科技创业带富能力。
创业课堂——解致富带富之惑。采取联合大户、依托示范园区、实践基地等方式,为大学生村官开设“创业课堂”,加强对市场预测、市场营销、法律法规、创业设计、创业技巧等课程的学习,提升大学生村官的创业致富本领。通过开展“十佳村官”结对帮助活动,邀请全县三届30名“十佳村官”担任大学生村官的创业导师,进一步指导帮助大学生村官创业发展。
远教课堂——架服务群众之桥。充分发挥大学生村官年龄、文化和知识等优势,让大学生村官参与全县128个远程教育站点的服务和管理,使大学生村官成为“远教课堂”的常规管理员、特约调研员、学用辅导员和特殊维护员。通过大学生村官提供适合本地经济发展的各类市场信息和致富信息,适时对农村干部群众进行创业服务培训,使远教课堂成为大学生村官服务农村经济发展、助推农民群众创业致富的桥梁和纽带。
理论课堂——强理论武装之本。通过邀请县委党校老师、基层工作经验丰富的乡村干部,采取理论讲解与案例分析相结合,集中培训和召开座谈会相结合,专家讲授与交流互动相结合的办法,对大学生村官进行农村法律法规教育和农村政策解读,帮助大学生村官加强理论武装和价值观教育,汲取工作经验,增强带头致富及带领群众致富的信心和决心。已累计举办大学生村官培训班6期,各乡镇举办分类培训10余次。
实践课堂——破融入基层之困。对适应困难、动力不足的大学生村官,通过组织其到支部战斗力较强、发展成效显著的新农村建设示范村观摩,进一步开阔视野;到大学生村官作用发挥明显、工作实绩突出的重点村学习,拓宽工作思路;搭建民事纠纷调解、便民服务代理、远程教育管理、创业实践基地等平台,促进大学生村官全面参与村级组织事务管理,帮助他们缩短心理适应周期,加快进入工作角色,打开工作局面。
一线课堂——传科技兴农之道。从县级涉农人才中聘请科技导师,开设“一线课堂”、“田间讲坛”,为大学生村官提供创业科技服务。通过农技人员现场示范、实地指导、实物讲解等形式,对大学生村官进行科学种植、家禽养殖等农村实用技术培训,通过“专业化”、“特色化”、“本土化”农村实用技术传授,进一步增强大学生村官运用科技创业带富能力。
创业课堂——解致富带富之惑。采取联合大户、依托示范园区、实践基地等方式,为大学生村官开设“创业课堂”,加强对市场预测、市场营销、法律法规、创业设计、创业技巧等课程的学习,提升大学生村官的创业致富本领。通过开展“十佳村官”结对帮助活动,邀请全县三届30名“十佳村官”担任大学生村官的创业导师,进一步指导帮助大学生村官创业发展。
远教课堂——架服务群众之桥。充分发挥大学生村官年龄、文化和知识等优势,让大学生村官参与全县128个远程教育站点的服务和管理,使大学生村官成为“远教课堂”的常规管理员、特约调研员、学用辅导员和特殊维护员。通过大学生村官提供适合本地经济发展的各类市场信息和致富信息,适时对农村干部群众进行创业服务培训,使远教课堂成为大学生村官服务农村经济发展、助推农民群众创业致富的桥梁和纽带。
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