领导重视，落实帮扶“带”。县、乡两级分别成立选聘高校毕业生到村任职工作领导小组，负责统筹协调和组织指导整个选聘工作，在安置分配上，始终坚持人尽其才，才尽其用，将农村的产业特点及需求与大学生“村官”所学专业和特长相联系，按照优先分配女村官、根据出生地分配、优先安排重点村、示范村、难点村的原则，充分发挥大学生“村官”生力军作用，增强村级班子活力。建立结对帮扶措施，各乡镇由一名领导班子成员、一名包村干部、一名村“两委”班子成员三者同时联系帮带1名大学生“村官”，坚持乡镇党委书记每年至少与大学生“村官”谈心谈话1次，纪委书记、组织委员每年至少２次，包村挂点领导每年至少４次，村“两委”书记每年至少12次，及时了解他们的心理、思想动态等，重点向大学生“村官”传授农村工作经验和工作方式方法，帮助他们有效开展农村工作，形成大学生“村官”学着干、农村主干带着干、乡镇领导教着干、县上领导促着干的连环培养锻炼机制。全县117名大学生“村官”，29名党员大学生“村官”被选派担任村党组织书记助理，11人安排在乡镇所在地村委会，12人安排在省、州、县级治理重点村，23人安排在省、州、县级新农村建设示范村，34人安排核桃、烤烟、蚕桑等农业产业专业村，基本实现“一村一名大学生‘村官’”的目标。

　　健全机制，完善制度“管”。“严管理”。出台《大姚县选聘到村任职高校毕业生管理办法（试行）》，进一步建立健全和完善了大学生“村官”的岗位职责，工作、学习、生活制度，考核奖励制度，纪律规定、考勤管理、工作记实等管理制度，进一步规范了组织人事部门、各级党委政府加强村官管理的职责要求。严格执行大学生“村官”请销假制度，凡选聘的大学生“村官”统一与人事劳动局签订聘用合同，由人事局统一保管，按合同的相关程序认真履行合法手续。大胆安排大学生“村官”到新农村建设、产业发展等重、险、难的村，让他们在实际工作中增长才干。采取平时督查考核与年度考核相结合、岗位目标考核与民主评议相结合的方法进行严格考核，并将考核结果作为续聘和选拔使用的重要依据，通过严格管理，多岗锻炼，为大学生“村官”施展才华创造了条件。

　　强化锻炼，优化环境“培”。 把大学生“村官”一并纳入村干部年度培训计划，县级每年组织一次培训，时间不少于７天，乡镇每年组织二次培训，时间不少于15天。注重对大学生村干部思维能力的锻炼培养，通过各种载体，启发大学生“村官”提出适合农村发展的各种思路，组织大学生村干部及时总结农村工作的经验教训，提出自我发展的具体方向。乡村两级为村官提供和创造必要的学习、生活和工作条件，明确岗位职责和工作任务，使其有效参与村内事务，如参与产业结构调整、项目引进、计划生育、民事调解、信访维稳等工作，有意识地进行培养锻炼，不断积累工作经验，提高工作能力。各村普遍将宣传任务都交给大学生村干部，由他们深入群众宣传有关政策，及时把中央对“三农”的补贴、土地流转、林权制度改革等政策传达到广大村民中去。

　　创造条件，搭建平台“提”。积极探索从优秀大学生“村官”中考录公务员的有效途径，对实绩突出、年纪轻、学历高的大学生“村官”，列入公务员招考范围，争取让更多的优秀大学生“村官”进入公务员行列，在第四届村“两委”换届选举中，鼓励优秀大学生“村官”竞选村支部书记或村主任，目前，从大学生“村官”中招考了4 名事业单位工作人员，已有10 名大学生“村官”考录进入公务员队伍，大学生“村官”有22人当选村“两委”委员，其中当选村党总支书记1人，党总支副书记2人，村民委员会副主任4人，其他“两委”委员15人，进一步畅通了大学生“村官”出路。