如何让大学生“村官”下得来、稳得住、干得好，切实把自己的才能发挥出来，云南省昭通市镇雄县碗厂乡以学习实践活动为契机，把村官管理工作提到议事日程，采取“五抓五促”措施为村官发展提供平台。

　　抓帮带，促角色转变。乡党委政府通过成立大学生村官帮带工作领导组，制定大学生村官帮带细则，进一步明确一名挂村领导带一名村官，一名村党总支书记帮一名村官的办法，全面帮助大学生村官解决思想、工作、生活、创业等方面的困难和问题，并以交心谈心的方式解决他们的思想包袱，使大学生村官尽快转变角色，逐步适应促进农村经济社会发展和基层各项工作。目前，全乡共组织召开大学生村官座谈会5次，帮助大学生村官解决思想、生活、工作上的问题13件，为大学生村官争取创业资金3000多元。

　　抓学习，促素质提高。乡党委政府要求以学习科学发展观为契机，充分发挥大学生村官在村两委学习科学发展观活动中的主力军作用，带头组织理论学习，积极撰写心得体会，通过不断的充电，极大地提高了他们的综合素质。并通过播放《昭通市第三批深入学习实践科学发展观活动音像教材之全省优秀村党组织书记先进事迹宣讲报告》和学习县委学科办编发印制的《镇雄县第三批深入学习实践科学发展观活动学习资料》小册子，提高大学生村官的思想政治素质，拓展大学生村官的思维视野，引导大学生村官树楷模。自学习实践活动开展以来，全乡共组织大学生村官集中学习3次，发放各种学习资料50余份，组织大学生村官撰写心得体会14篇，读书笔记30000多字，调研文章5篇。

　　抓管理，促作风转变。乡党委政府严格按照县委组织部对大学生村官的管理办法执行，请假一天支书准假，请假三天乡主要领导准假，请假一周及一周以上由组织部领导批假。同时乡政府办公室不定时打电话到村上查上岗情况。通过严格的考勤管理，全乡村官到岗情况较好，没有出现无故缺岗情况。同时，乡党委通过抓大学生村官作风的转变、制度的建立完善、任务的定期完成，进一步加强了对大学生村官的管理。在学习实践活动中，全乡5名大学生村官共为群众办好事实事13余件，解决热点难点问题9个，解决基层群众生产生活中遇到的困难和问题21个。

　　抓后勤，促工作安心。乡党委政府通过每个月补助大学生村官生活费180元，并规定村委必须无条件为村官解决吃住问题，尽最大努力为他们搞好后勤服务，积极为大学生村官提供帮助，使大学生“村官”下得来、稳得住、干得好，切实把自己的才能发挥出来。在乡党委和村党总支的帮助下，大学生村官干事创业的热情日益高涨，抓基层打基础的措施更加明确，促进农村经济社会又好又快发展的思路更加清晰。

　　抓特长，促才能展示。村官来自高等学校，都有一技之长，有的善于交际，有的写作功底好，有的计算机好。村委会根据工作需要，充分发挥其特长，做好群众工作。长岩村大学生村官常吕信计算机功底扎实，村委会就根据实际，安排其帮助群众进行农村土地经营证和农资录入工作，使其专业特长得到充分的展示和发挥。