建立学习教育制度。加强大学生“村官”政治理论学习，学习党在新农村建设方面的各项方针政策、法律法规和科技知识，不断提高为“三农”服务的能力水平，在新农村建设中发挥作用。参加街道机关干部学习。街道召开村主要干部工作布署会议时，大学生村官列席参加。同时，每年上报两篇以上调研文章。

　　建立工作例会制度。由“村官”组长负责组织每月召开一次工作例会，进行工作交流。每季度召开一次全体“村官”工作会议，听取学习、工作生活情况，安排下一季度学习与工作，研究存在问题，讨论解决办法。大学生“村官”及时记录工作日志，并在例会上交流。

　　建立指导培训制度。一是建立大学生干部传帮带制度。由街道退二线的领导担任传帮带总指导员。各村联村指导员为帮带人员，实行“一对一” 帮带。二是实行轮岗培训制度。街道将根据工作需要，安排大学生在街道相关岗位进行轮岗培训，掌握相关业务知识，丰富大学生的工作内容。三是成立各种大学生工作小组。成立大学生财务公开监督、工业经济服务与农村致富、信息报道、远程教育四个工作小组，结合每位大学生自身特点和工作要求，安排一定的工作岗位，明确工作职责，发挥“村官”的作用 。

　　建立激励制度。各村党组织为大学生帮带责任人，安排大学生参与村工作分工，为他们提供更多的实践锻炼机会，加快其成长步伐。对事业心强、工作出色、具有较大发展潜力的优秀大学生进行重点培养，积极发展他们入党。对表现特别优秀的，群众公认度高的，可以根据相关法规和程序，提拔进入社区与村领导班子。