在大学生村干部“留得住”上动脑筋。一是在生活上帮助。大学生村干部入村后，各党工委及时落实住宿地点，配备生活必需品，解决生活中的实际困难。二是在思想上关心。区、乡（街道）领导多次深入到农村看望大学生村干部，与其谈心交流，指导工作方法，帮助他们了解农村情况，增强做好工作的信心。三是工作上支持。在村活动场所，为大学生村干部安排了办公室，统一配备了办公设施，方便他们开展工作。同时,加强与大学生村干部的交流沟通，将全区56名大学生村干部的联系电话、E-mile、QQ号收集整理，统一印发到湖滨区大学生村官网、湖滨党建论坛上，通过建立湖滨区大学生村干部QQ群、博客日志，形成湖滨区大学生村干部交流平台，鼓励他们加强内部沟通和交流，做到先进思想、典型做法、致富项目信息的分享，做到成功经验的共享，失败经验的共勉。

　　在大学生村干部“管得活”上下功夫。签定目标管理责任书，逐人建立档案，详细记录每名大学生村干部的岗位职责、分工情况、学习记录、工作实录、业绩记录、调研报告、工作日记、考核奖惩等；要求大学生村干部坚持“一日一记、一周一报、一月一总结、一季度一座谈”，并在健全工作例会、调查研究等10余项制度的基础上，建立“3+1”大学生村干部帮扶机制，并把帮扶情况纳入帮扶干部年度工作目标管理。“3+1” 帮扶机制即：区级领导干部、乡党委包村干部、村干部三者同时联系帮带1名大学生村干部。以区领导干部为“思想导师”，每月定期约谈，及时了解大学生村干部的工作情况、思想动态等，帮助他们健康成长；乡机关包村干部为“理论导师”，通过政策指导、信息引导，传授开展农村工作的方法，提高他们的理论水平和实际工作能力；以村党支部书记或村委会主任为“工作导师”，一起参与村级事务，熟悉了解村情民意，帮助更快适应基层工作，实现由“文弱书生”到“耀眼村官”的转变。

　　在大学生村干部“用得好”上想办法。为充分发挥大学生村干部的示范作用，全区开展多层次的培训。一是组织岗前培训，举办培训班，组织在农村工作经验丰富的人员进行讲课，重点培训党在农村的方针政策及与农村工作有关的基本知识和工作方法。二是外出参观学习培训，组织大学生村干部到周边乡新农村建设的先进典型参观学习，了解农村实际情况。三是例会培训，坚持每月一个主题，开展一项活动，引导大学生村干部发挥作用，服务群众。至今先后开展了“村情调查月”、“亲情服务月”、“留守儿童月”和“抗旱保苗月”等主题活动。不定期组织召开大学生村干部座谈会、报告会，以会代训，进行工作交流，在全区大学生村干部中营造了“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围，使他们共同学习，共同进步。四是潜能培训，通过自我推荐、命题写作、考试等多种方式，充分摸清大学生村干部的才能，对56名村干部根据能力和专业分为经济管理类、农业技术类、工业发展类三种类型，最后根据村级情况，对号入座，因材施用，切实为大学生村干部创业服好务。（王卫国）