一是科学合理分配。大学生村官到村任职之前，镇党委综合考虑大学生村官专业及意愿，根据各村不同村风民情、生产状况、优势短处等，科学合理安排，为大学生“村官”搭建良好创业平台。 

    二是加强实践锻炼。镇和村“两委”结合大学生“村官”能力特长，安排他们从事宣传、档案管理、公文写作、计算机操作等工作，不仅做到学以致用，同时又弥补了村级组织在这些方面的不足。同时，积极安排大学生“村官”参与中心工作、处理村内矛盾和问题、组织参观学习镇工业企业、重点项目、新农村建设，使他们转变思想观念，在实践中锻炼和提高工作能力，尽快积累农村实践工作经验。

    三是镇村联动帮教。镇村齐抓共管，积极建立帮扶机制，做好引导。镇挂钩村领导、挂钩村部门负责人、村干部同时联系帮带一名大学生“村官”。镇挂钩村领导定期不定期约谈，及时掌握大学生“村官”的工作情况、思想动态等，帮助其健康成长；挂钩村部门负责人通过政策指导、信息引导，传授开展农村工作方法，帮助提高理论水平和实际工作能力；村党支部书记或村委会主任引导鼓励参与村级事务，使其尽快适应农村工作，增强带头致富和带领群众致富本领。（海州区）