激励关爱 河北省雄县三项机制让大学生村官有作为
来源:新华网
作者:王炳美
河北省雄县通过建立完善教育培养、激励关爱、考核管理三项机制,积极为大学生“村官”干事创业营造良好环境,使大学生“村官”在新农村建设中发挥重要作用。
雄县现有大学生“村官”27名,其中省、市选聘21名,县选聘6名。大学生“村官”上岗前普遍存在对基层情况不够熟悉、缺乏基层工作经验、对基层工作无从下手等问题。
为使大学生“村官”尽快进入角色,雄县县委组织部首先对他们进行了为期一周的封闭式集中培训。培训内容以《中国共产党农村基层组织工作条例》《中华人民共和国村民委员会组织法》《土地承包法》《计生工作条例》等为主。在此基础上,他们将大学生“村官”培训工作纳入全县干部教育培训规划,使大学生“村官”培训工作规范化、制度化。为帮助大学生“村官”尽快成长,这个县还为每名选聘大学生选配一名县级领导对其“一对一”帮带,并建立了有关部门“帮”、乡镇领导“传”、村党建指导员“引”、村党组织书记或村主任“带”的立体培养机制。
完善激励关爱机制,激励大学生“村官”想干事、爱干事。这个县财政拨付专款,全面落实大学生“村官”的各项待遇,确保大学生“村官”下得去、待得住。为帮助解决到村任职大学生初到村工作产生的理想与现实之间的失落感、无助感,县委组织部明确专人负责做好同大学生“村官”的谈心工作。通过谈心,及时了解和解决他们在工作和生活上遇到的困难,引导他们正确对待基层工作,增强他们扎根基层、服务农民、在艰苦环境下锻炼成长的信念。目前,已谈心270余人次。
延伸阅读:
- 河北石家庄实施大学生村官四有一保工作机制 (2011-03-15)
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