内蒙古突泉县加强大学生村官培养和管理
来源:大学生村官网
作者:佚名
今年,为加强大学生村官的培养、管理和使用,突泉县制定《大学生村官年度考核办法》,采取“一述三评”方式,即大学生村官个人述职、党员群众参评、村“两委”班子初评、乡党委总评。
大学生村官个人述职以村为单位,召开村“两委”干部、全体党员和群众代表会,听取大学生村官一年来的工作情况汇报。
党员群众参评。参加考核测评的党员、群众代表就大学生村官工作情况进行现场质询,并根据大学生村官述职情况及现实表现情况,对大学生村官进行评价打分;村“两委”班子初评。
村“两委”干部对大学生村官到村工作以来的思想政治素质、工作能力、平时表现、工作实绩、廉洁自律等方面表现情况进行初评打分。
各乡镇派出考核组,对照大学生村官签订的目标责任书,在听取个人述职、座谈走访党员干部群众、查看工作日志等基础上,对大学生村官进行总评打分,并根据各项分数,核算出每名大学生村官综合成绩。
考核结果对优秀等次的,给予表彰奖励,优先推荐为党员发展对象,并作为重点培养使用的依据;称职等次的,给予勉励;基本称职等次的,及时提醒、打招呼;不称职等次的,进行组织谈话,查找问题,限期整改,不能整改的予以解聘,引导其另行择业。
大学生村官个人述职以村为单位,召开村“两委”干部、全体党员和群众代表会,听取大学生村官一年来的工作情况汇报。
党员群众参评。参加考核测评的党员、群众代表就大学生村官工作情况进行现场质询,并根据大学生村官述职情况及现实表现情况,对大学生村官进行评价打分;村“两委”班子初评。
村“两委”干部对大学生村官到村工作以来的思想政治素质、工作能力、平时表现、工作实绩、廉洁自律等方面表现情况进行初评打分。
各乡镇派出考核组,对照大学生村官签订的目标责任书,在听取个人述职、座谈走访党员干部群众、查看工作日志等基础上,对大学生村官进行总评打分,并根据各项分数,核算出每名大学生村官综合成绩。
考核结果对优秀等次的,给予表彰奖励,优先推荐为党员发展对象,并作为重点培养使用的依据;称职等次的,给予勉励;基本称职等次的,及时提醒、打招呼;不称职等次的,进行组织谈话,查找问题,限期整改,不能整改的予以解聘,引导其另行择业。
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