为了实现由大学生到村官的角色转换，各地邀请具有丰富农村基层工作经验的领导干部担任教师，对大学生村官进行岗前培训，为他们讲授农村基层工作的基本知识、政策和经验体会，帮助他们尽快适应农村工作环境。新会区还通过“角色扮演”的方式，让他们认识农村矛盾，引导他们从不同角度、用不同方式去看待、化解新农村的矛盾，提高他们控制事态发展、掌握法律法规以及化解矛盾的能力。

　　如今的大学毕业生，大多数是独生子女，经受艰苦磨练不多，加上大学生对农村情况不熟悉，农村工作没有经验以及农村工作和生活条件相对较差。所以，各级部门在工作过程中，除了加强管理，还要及时倾听他们的心声与诉求，给予更多的支持和帮助，从而增强他们战胜困难的信心和勇气。各镇要落实一名镇干部全面负责大学生村官的“传帮带”，各村党支部书记或村委会主任要负责对大学生村官进行言传身教，使其尽快掌握农村工作要领、方式和方法。各地组织部门领导要经常下基层检查工作，走访看望、及时了解和帮助他们解决生活和工作中遇到的困难和问题，并定期召开座谈会，让他们聚在一起，交流工作体会，互相学习，共同提高。

　　此外，各地还要确保大学生村官的身体健康和人身安全，特别是要加强对女大学生村官的保护。有的大学生村官已经二十几岁，各地还应适当考虑和照顾他们的婚姻和家庭问题，解除他们的后顾之忧。除此之外，还应建立大学生村官考核管理机制，全面客观公正地评价每一位大学生村官的德才表现，作为大学生村官辞退、续聘、招录、提拔的主要依据。

　　广大农民把带领全村共同致富的希望寄托在大学生村官身上，大学生村官们则应在学习农业知识的同时，把自己在学校学到的科学知识转化为带领农村致富的本领，以新思维、新观念为农村经济发展寻找捷径，以体现自身价值。