能够带领群众致富，才有可能成为国家未来各个层面的优秀人才

　　首先，我们对选聘大学生到村任职工作，要从它的战略意义上去理解。它的战略意义就是为我们党的事业后继有人、薪火相传，培养大批的、可靠的、合格的接班人。什么人是可靠的、合格的接班人？中共中央政治局委员、中央书记处书记、中央组织部部长李源潮概括为两句话：“对中国社会有深刻把握和了解的人，对人民群众有深厚感情的人。”

　　在中国，农民占大多数，而大学生中不少都是在城市长大的，根本就没到过农村，甚至不知道农村是什么样子。只有到农村，到农民中去学习，去吸取营养，去摸爬滚打，他们才能深刻地了解中国社会，才能体会什么是为人民服务，才能增加与人民群众的感情。

　　推进大学生“村官”创业富民，就是要让大学生“村官”在艰苦创业、大胆创新中砥砺意志、成长成才，促进农村发展，带领农民致富。我认为意义有三：

　　一是加快建设社会主义新农村、建设“双强”型村干部队伍的迫切需要。建设社会主义新农村需要推动传统农业向现代农业、传统农民向现代农民转变。比如江苏省委省政府提出，用知识化来致富农民、用产业化来提升农业，用城市化来带动农村。这个目标的实现，迫切需要大批具有现代知识、现代思维、现代眼光，敢于带头创业、带领群众创业的优秀人才，需要培养造就一批思想政治素质强、带领群众致富能力强的“双强”型村干部。但调研发现，多数农村村干部队伍存在年龄老化、活力不足的现象，难以承担起创业带头富和带领群众致富的重任。大学生“村官”年轻有闯劲、思路开阔、知识面广，鼓励他们在农村改革发展的第一线大胆创业、带头创业，可以更加有效地整合农村资源，增加农民收入；可以引入先进理念，提高农村信息化、产业化程度。

　　二是提高大学生“村官”能力素质的需要。创业富民也是大学生“村官”自身发展的需要。支持和鼓励他们率先创业，是促进大学生“村官”历练成长的有效途径。一方面，在创新创业的过程中，既要求大学生“村官”弘扬艰苦奋斗的创业精神，懂得创业知识，掌握创业本领；又要求他们善于处理矛盾纠纷，做好群众工作。可以说，创业是对大学生“村官”理论知识的实践补充、人生阅历的丰富完善、个人能力的锻炼提高。另一方面，大学生“村官”在农村创业可以说找到了三个结合点：所学理论知识与实践的结合点，大学生与人民群众的结合点，个人成长和党的事业发展的结合点。只有通过这三个结合，大学生“村官”才能健康地成长，找到符合自己发展的道路。

　　三是激发农村创造活力、推动全民创业的重要举措。创业是发展的基石。推动地方经济发展，主体是人民群众，道路在创业创新。一些农民群众不是不想创业，而是由于担心风险、害怕失败，不敢创业；不是不愿创业，而是由于缺少技术、缺乏经验，不会创业。实践表明，大学生“村官”眼界宽、信息灵、思路活，他们带头创业，能够起到很好的示范和辐射作用，有利于转变农民的思想观念，激发群众的创业热情，引领和推动全民创业，增强农村改革发展的内生动力。

　　十七届四中全会明确提出，“建立来自基层一线党政领导干部培养选拔链，大力选拔经过艰苦复杂环境磨炼、重大斗争考验、实践证明优秀、有培养前途的年轻干部”。基层是培养干部、锻炼干部、识别干部最好的大学校。能够创业富民，带动当地经济快速发展的大学生“村官”，才有可能成为国家未来各个层面的优秀人才。