西藏拉萨建立机制带好用好每一位大学生村官
截至目前,拉萨市在职在岗大学生村官218名,其中男80名、女138名;汉族26名、少数民族192名;中共党员159名。
重考核强监督 管好每一位大学生村官
结合大学生村官管理工作实际,拉萨市不断完善考核管理制度,强化监督考核,建立和完善县乡村三级管理体系,确保大学生村官在村(居)工作中成长成才。
完善管理制度,形成用制度约束人、激励人的良好氛围。明确任职大学生村官的主要职责以及日常管理、教育培养、奖惩考核等制度,让基层任职大学生村官管理工作有章可循。明确上下班时间和请销假制度,建立月考核、季讲评、年总评的“三位一体”考核评价机制,采取跟踪考核、走访了解、民意调查、群众打分等方法,会同村(居)干部定期对大学生村官进行考核,确保表现优秀的大学生村官脱颖而出。
强化督促指导,建立督促检查制度。采取定期不定期走访听取基层干部群众意见、调阅资料和听取汇报等方式,全面掌握大学生村官的工作生活情况,及时发现解决大学生村官工作中存在的问题。近两年,拉萨市委组织部深入各村(居)开展大学生村官工作专题调查20余次,当面听取130余名大学生村官的工作汇报,组织相关人员填写调查问卷1000余份,调查率达100%。
抓培训强能力 带好每一位大学生村官
坚持因材施教、分类指导,创新培训形式,丰富培训内容,提高大学生村官的能力素质。
加强业务培训。拉萨市把大学生村官列入干部教育培训计划,采取召开座谈会、培训会等方式,围绕民生政策、基层组织建设、群众工作方法和党员发展管理等开展专题培训。近两年来,全市共举办大学生村官专题培训16期,参训大学生村官达300余人次,实现大学生村官每年度轮训一遍的目标。
建立帮带机制。采取“一对一”或“多对一”方式,安排具有丰富基层经验的乡(镇、街道)干部,对大学生村官进行培养和锻炼,帮助大学生村官尽快熟悉和适应基层工作。达孜县建立大学生村官“3+1”联帮带制度,即:乡镇班子成员、包村干部、村“两委”班子成员与大学生村官建立联帮带机制,做到以老带新、新老携手,促进共同成长进步。
开展互动交流。各县(区)结合实际条件,采取多种形式为大学生村官搭建交流学习平台。林周县针对大学生村官喜欢上网的特点,建立了全县大学生村官QQ群;尼木县组织大学生村官参加演讲比赛、知识竞赛、文艺比赛等活动;城关区举办了大学生村官座谈会,让“新旧”大学生村官坐在一起谈体会、谈经验,相互学习,共同提高。
搭平台强服务 用好每一位大学生村官
在大学生村官的职责定位上,拉萨市坚持“先简后繁、先易后难、循序渐进、逐步培养”原则,科学定位大学生村官的工作职责和工作目标,促使他们在实践中得到锻炼和提高。
林周县为大学生村官设定了政策宣传员、资料整理员、项目申报员、村级文书员、民情调研员、科技推广员、财务管理员、村务参加员的“八员定位”,力促大学生村官工作能力全方位提升。
通过培养锻炼,拉萨市部分优秀大学生村官脱颖而出,成为村(居)干部队伍中的重要力量,得到了群众的认可。目前,拉萨市共有14名大学生村官担任村(居)党支部第一书记,6名大学生村官担任村(居)党支部书记,6名大学生村官进入村(居)“两委”委员行列。
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