资料图片：西藏堆龙德庆县东嘎镇大学生“村官”李倩倩（右）与一名藏族大姐在交谈（2月6日摄）。西藏2008年通过公开考录方式录用的284名高校毕业生到村（居）委会任职，近一年来，这些“村官”现已融入藏族群众的生产、生活，在基层发挥着自己的聪明才智。据悉，2009年西藏仍将招录300名大学生“村官”，截至目前，报名人数已经超过1400人。 新华社记者 觉果 摄

　　积极主动当好“联络员”。乃东县大学生“村官”积极承担起上传下达工作，确保第一时间向村民传达学习实践活动的最新要求、第一时间报送方案等，并认真收集群众反映最强烈、最关心的问题，归纳整理后及时报送学习实践活动办公室，为乡镇学习实践活动领导小组知民情、解民意畅通渠道。

　　认真学习当好“解读员”。大学生“村官”认真掌握科学发展观基本知识和原理，深入学习领会党和国家的民族宗教政策，全面掌握国家、自治区、山南地区有关强农惠农政策。在先学一步的基础上，多次深入田间地头和农牧户，向群众讲解科学发展观的要义、政策法规、科技知识等。自学习实践活动开展以来，乃东县大学生“村官”共在农牧区开展宣讲活动24场，开展一对一宣讲16次，965人次受益。

　　走家串户当好“宣传员”。大学生“村官”走家串户，将与群众利益密切相关的活动情况告知村民，做到“有意识的宣传，有条理的推介，有侧重的讲解”。此外，他们还积极组织成立文艺宣传队，利用农闲时间，大力宣传党的方针政策，倡导科学、文明、健康的生活方式，通过张贴标语、广播宣读、编辑黑板报等群众易懂、易接受的方式宣传学习实践活动。截至目前已散发宣传单243份，张贴标语28条，制作宣传栏43个，编辑黑板报16期。

　　身体力行当好“实践员”。乃东县泽当镇果莎居委会大学生“村官”积极协助地区农牧局推广中心技术人员开办温室大棚蔬菜种植技能培训班，参训群众每人年均增收5000多元。克松居委会两名大学生“村官”深入调研，撰写克松特色产业发展报告1篇，完成了克松红色旅游民俗文化村规划报告、克松居委会新农村建设规划以及白玛多吉养鸡场规划报告等，真正把学习实践活动体现在推动科学发展中。