河南洛阳吉利区引领大学生村官创先争优

来源:洛阳网 作者:陈向利

在创先争优活动中,吉利区狠抓大学生村官教育管理、服务保障、能力培训和政策引导,引导大学生村官充分发挥农村基层组织创先争优活动生力军的作用,推动农村创先争优活动的开展。


  抓教育管理,确保大学生村官在争创中“带好头”。一是抓方案制定。要求大学生村官协助所任职村结合实际,制定创先争优活动方案,方案必须经乡党委审核后方可实施。二是抓宣传发动。要求大学生村官充分发挥宣传栏、黑板报、村务公开栏的作用,营造浓厚活动氛围;认真收集整理任职村创先争优活动中的好做法、好经验;利用现代远程教育平台,定期组织党员收看党建理论,学习了解支农、惠农、富农的相关政策。三是抓公开承诺。要求大学生村官为群众办的实事好事进行公开承诺,就围绕如何带头参加创先争优活动、如何带头调整产业结构、如何带头掌握支付本领、如何带头遵守党纪国法等四个方面进行公开承诺。


  抓服务保障,确保大学生村官在争创中“留得住”。一是做好服务引导。通过定期召开座谈会及时掌握村官们的思想动态,利用编制《大学生村官简报》加强对大学生村官工作的宣传和指导,激发他们干事创业热情。二是落实待遇保障。安排专人负责联系28名大学生村官,帮助大学生村官按照规定的标准及时落实工资和福利待遇,还统一为大学生村官办理了人身意外伤害、医疗、养老等保险,解决了他们的后顾之忧。


  抓能力培训,确保大学生村官在争创中“用得上”。一是注重学习培训。通过组织召开座谈会、集中培训、外出考察等方式,不断提高大学生村官的理论水平和业务技能,先后举办各类培训班、座谈会6次,邀请优秀党支部书记为大学生村官传授工作经验,精心组织有关农村财务管理、农村稳定工作以及创先争优等方面的知识培训,并赴嵩县大学生村官创业基地进行考察学习;二是注重实践锻炼。充分发挥大学生村官的聪明才智和所学知识,让他们主动承担普及科技知识的职责,当好群众的“辅导员”,使农民掌握更多的农业科技运用于农业生产,从而提高农产品质量和效益。


  抓督促考核,确保大学生村官在争创中“干实事”。一是目标激励。吉利乡党委和大学生村官签定了《吉利乡“大学生村官”工作目标责任书》,明确目标要求,落实具体责任,增强大学生村官的责任感和使命感,以此激发他们的工作热情。二是考核激励。建立大学生村官档案,实行动态管理,分季度对大学生村官进行考核,并将考核结果存入个人档案,还将按考核结果发放绩效工资。三是督促检查。区委创先争优活动指导组,采取定期督查与不定期督查相结合的形式,经常深入大学生村官任职村了解创先争优活动开展情况,总结交流经验,研究解决问题,指导活动健康开展。及时总结好经验、好做法和好典型,对存在的问题及时研究,帮助解决,确保创先争优活动取得实效。
 


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