为更好地促进大学生就业，也为镇、村机关培养年轻后备干部，辽宁省本溪满族自治县自2008年以来开展了选聘优秀高校毕业生到村任职工作，并按照“4+1”培养模式为他们配备“导师”，为大学生“村官”干事、创业搭建平台。

    一是设立“学习导师”，把大学生“村官”当作后备干部来培养。县委组织部机关各组室负责人与大学生村官结成“1+1”帮扶对子，组(室)长担当第一责任人。经常利用手机信息、QQ群和“大学生‘村官’论坛”等方式与大学生“村官”建立热线联系，及时为大学生“村官”提供政策咨询、心理疏导、困难帮扶等服务。

    二是设立“生活导师”，把大学生“村官”当作紧缺人才来服务。乡镇党委负责人与大学生“村官”结成“1+1”帮扶对子，乡镇党委副书记担当第一责任人。定期开展谈心活动，妥善处理他们反映的问题，有针对性地传授其农村工作方法，促进他们尽快适应基层、成长成熟。

    三是设立“技术导师”，把大学生“村官”当作科技专家来看待。县直涉农部门负责人与大学生“村官”结成“1+1”帮扶对子，分管副局长担当第一责任人。根据大学生“村官”的个体差异，区别对待，实行因人培养、分类指导。对于服务型的大学生“村官”，传授他们一些种植、养殖方面的专业知识，使其结合自身专业特长为“三农”服务，在服务中增长才干。

    四是设立“工作导师”，把大学生“村官”当作自己家人来关爱。村党组织负责人与大学生“村官”结成“1+1”帮扶对子，村党组织书记担当第一责任人，对大学生“村官”进行直接培养，做到开展工作带在身边，重要活动引导参与，安排任务有的放矢，不断提高大学生“村官”的农村工作水平。，

    自开展师徒结对“4+1”培养帮带机制以来，全县19名大学生“村官”成长很快，已创办各类致富项目35个，发展各类党群致富组织31个，吸纳农村剩余劳动力1400多人，有力地促进了农村经济的快速发展。本溪下一步将在全县推广“4+1”导师帮带模式，以培养更多更优秀的青年人才。