西藏山南区积极构建大学生村官成长成才机制

来源：大学生村官报 作者：王珍生
   西藏山南地区下辖12个县，82个乡镇、554个村（居），目前共有大学生村官376名，其中少数民族350人。大学生村官的到来，为农牧区基层组织注入了新鲜血液，为农牧区发展充实了人才资源。为充分发挥大学生村官的作用，山南地区着力构建促进大学生村官成长成才的长效机制，引导激励他们在基层农牧区建设、农牧民生活水平提高、农牧业发展等方面作出更大贡献。
 
　　真情关怀帮带，让村官想干事
 
　　山南地委着力为大学生村官扎根农牧区营造良好的环境，要求各县对新分配的大学生村官提供必要的工作生活条件，通过乡镇领导班子成员与大学生村官结对、由村（居）两委负责人帮带等措施，提高大学生村官在宣传党的路线方针政策、促进农牧区经济发展、维护农牧区社会和谐稳定、规范档案管理等方面的履职能力。贡嘎县建立了“2＋1”帮带机制，即由乡镇党委负责人、村党支部书记与大学生村官结对帮扶，通过“传、帮、带”的方式，促使他们尽快了解村情民情、掌握农牧区工作方法、积累基层工作经验，成为农牧区工作的行家里手。
 
　　真情帮带激发了大学生村官的活力。桑日县大学生村官利用休息时间，以党员活动室为阵地，向农牧民宣讲党的惠民政策，组织农牧民开展内容丰富的文化活动，加强农牧区精神文明建设，让文化的甘霖润泽农牧民的心灵。扎囊县大学生村官积极引导群众破除陋习，将健康文明的生活方式带到了农村。
 
　　加强教育培训，让村官能干事
 
　　为促进大学生村官尽快成长，山南地区加强大学生村官培训工作。一是举办岗前培训班，组织农牧区工作经验丰富的干部为村官授课，内容重点围绕维护社会稳定、“三农”政策和农村工作方法等。今年新分配的140名大学生村官在地委党校进行了为期7天的岗前培训，为他们入村工作打下良好基础。二是开展专业技能培训。把大学生村官培训纳入干部教育计划，根据各个村（居）的实际，进行实用的农村技能培训。三是外出参观学习。组织大学生村官到内地新农村建设示范村开眼界、长见识，先后2次组织到湖南长沙、株洲参观学习。截至目前，全地区所有大学生村官都进行了轮训，进一步增强了大学生村官带领群众创收致富的本领。
 
　　通过深入细致的调查分析，376名村官相继制定了村域经济发展规划。乃东县大学生村官顿珠利用所在村的资源优势，积极推进“克麦村养牛场项目”和“克麦村人居环境综合整治项目”，为村集体经济增收献计献策；贡嘎县大学生村官曲尼措姆为吉雄镇红星居委会发展人工种草、庭院养殖、反季节蔬菜等特色产业寻找出路，有力地促进了当地群众增收。措美县大学生村官通过联系劳务输出、科技扶贫，带动农牧民脱贫致富。
 
　　交任务压担子，让村官干成事
 
　　各级党委积极为大学生村官搭建平台，引导大学生村官结合自身专业和特长服务于社会主义新农村建设。乡（镇）党委给大学生村官提出明确岗位要求，如在文化宣传、远程教育管理等方面落实责任，交任务、压担子，让大学生村官在锻炼中成长，在成长中发展。
 
　　大学生村官通过同吃、同住、同劳动，了解驻村农牧民群众的生产生活情况，并发挥有文化、懂技术、思路新等方面的优势，大胆探索、勇于创新，成为熟悉农牧区工作和经济发展的“行家里手”。桑日县大学生村官次仁旺久多方筹资13000元为村里的五保户格桑次仁修建新房两间，并为村里建垃圾池12座，解决了村里环境脏乱差的问题。扎囊县大学生村官次旦卓玛在村支部领导下，立足解决农牧民群众关心的热点难点问题，为塔巴林村村民维修水渠3000多米，解决了群众灌溉难问题，受到了当地群众的一致好评。扎囊县大学生村官德吉央金积极发挥参谋助手作用，努力探索适合本村经济发展的路子，多方争取资金兴建青稞配制和酸奶加工作坊，拓展群众就业渠道，增加群众收入。
 
　　重管理严考核，让村官多干事
 
　　山南地区各级党委相继制定出台了一系列规章制度，建立了平时考察和年度考核制度，确保大学生村官健康成长。措美县实行组织部门与乡镇党委统一管理，联合考核，切实加强大学生村官的日常管理。洛扎县通过不定期地听取汇报、实地查看、调阅工作日记、乡村领导点评等形式，对每名大学生村官的现实表现和任务完成情况考核鉴定，并把结果作为奖惩、提拔使用的重要依据。琼结县从严格大学生村官请销假制度抓起，明确县、乡、村三级组织责任体系，加强对大学生村官的管理。 
 
　　本报通讯员  王珍生
 
　　本报记者 丁青  蒋凯
 
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