内蒙古杭锦后旗建大学生村官成长快车道
来源:大学生村官网
作者:佚名
为了使大学生“村官”在新的工作岗位上能够快速进入角色,充分发挥他们在新农村建设中的作用,今年,杭锦后旗三措并举,引导和鼓励大学生“村官”扎根农村干事创业,为新农村发展注入新鲜血液。
强培训,进角色。针对大学生“村官”有知识、有热情,但缺乏农村工作经验的实际情况,杭后建立了旗、镇、村三级培训网络。邀请组织人事部门人员、乡镇领导、党校教师重点对今年新选聘的23名大学生“村官”进行农村政策、法律法规、矛盾纠纷调解等相关知识的讲解,帮助他们尽快了解旗情、乡情和村情,使其进一步明确工作目标,找准努力方向,掌握农村基层工作的基本方法,引导他们将书本知识与农村工作实际有机结合,尽快转变工作角色,迅速进入工作状态,村党支部进一步强化“传、帮、带”作用,为他们的工作和成长创造良好的服务平台。
依特长,定岗位。分配工作岗位前,组织人事部门通过查阅档案、任前谈话和深入选聘村实地调研等方式,进一步了解大学生的基本情况、爱好特长、个人意愿和选聘村实际情况。在具体工作安排中,严格遵循“因村选人、因人定村”的原则,统筹考虑大学生“村官”的实际情况、爱好特长、意愿志向和选聘村需要等各方面因素,做到培养锻炼与发挥特长相结合,为大学生“村官”施展才华搭建平台,创造条件。
重奖惩,双管理。对大学生“村官”实行组织部门与乡镇党委双重管理、双重考核,组织部门将定期不定期对大学生“村官”基层服务工作进行督促检查,采取半年和年终定期考核,乡镇党委采取经常性考核,考核内容包括日常考勤、工作日志、培训学习、履责情况、工作实绩等方面。通过考核奖惩,使大学生“村官”看到自己的成绩和不足,形成“你追我赶、创先争优”的良好局面。
强培训,进角色。针对大学生“村官”有知识、有热情,但缺乏农村工作经验的实际情况,杭后建立了旗、镇、村三级培训网络。邀请组织人事部门人员、乡镇领导、党校教师重点对今年新选聘的23名大学生“村官”进行农村政策、法律法规、矛盾纠纷调解等相关知识的讲解,帮助他们尽快了解旗情、乡情和村情,使其进一步明确工作目标,找准努力方向,掌握农村基层工作的基本方法,引导他们将书本知识与农村工作实际有机结合,尽快转变工作角色,迅速进入工作状态,村党支部进一步强化“传、帮、带”作用,为他们的工作和成长创造良好的服务平台。
依特长,定岗位。分配工作岗位前,组织人事部门通过查阅档案、任前谈话和深入选聘村实地调研等方式,进一步了解大学生的基本情况、爱好特长、个人意愿和选聘村实际情况。在具体工作安排中,严格遵循“因村选人、因人定村”的原则,统筹考虑大学生“村官”的实际情况、爱好特长、意愿志向和选聘村需要等各方面因素,做到培养锻炼与发挥特长相结合,为大学生“村官”施展才华搭建平台,创造条件。
重奖惩,双管理。对大学生“村官”实行组织部门与乡镇党委双重管理、双重考核,组织部门将定期不定期对大学生“村官”基层服务工作进行督促检查,采取半年和年终定期考核,乡镇党委采取经常性考核,考核内容包括日常考勤、工作日志、培训学习、履责情况、工作实绩等方面。通过考核奖惩,使大学生“村官”看到自己的成绩和不足,形成“你追我赶、创先争优”的良好局面。
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