一是理论创新。一方面为了大学生村官早日投入工作并成长，镇党委、政府结合我镇实际，大胆尝试，安排大学生村官在党政办和社事办等部门挂职锻炼，使其全面发展;另一方面创造学习模式，让大学生村官参加镇干部每月的学习研讨会，使其全面了解村情、社情，使党委、政府开展工作保持一致，以便更好的服务于新农村建设。 二是综合实践创新。我镇考聘了5名高校毕业生到村（社区）任职，实施“一村一大工程”，让5名大学生村官分别担任我镇多个村远程教育管理员，为农村服务。其中王家店村主任住助理马礼杰同志还兼任该村社长，以点带面，在村官中起好了试验示范带头作用。 三是考勤制度创新。对大学生村官严格按镇干部上下班制度考勤，镇党政办采取随机抽查的方式，杜绝了“缺岗”现象，使其在基层真正学到知识。 四是考核制度创新。党委、政府为了调动大学生村官工作的积极性、主动性及创造性，成立了大学生村官业绩考核小组，采取计划与总结相结合，内业（村上）与外业（镇上）相结合。把优秀大学生村官作为党员培养对象，使大学生村官早日向党组织靠拢，发挥其战斗堡垒作用。