应高度重视大学生村官个人道德品德建设

来源:大学生村官网 作者:李昌贵
摘要:“大学生村官”是一个社会热词,是社会主义中国为努力实现“城乡统筹,工农反哺”,积极构建社会主义和谐社会的一个重大探索。村官个人品德建设是农村道德建设的重要基石。加强村官个人品德建设是实现村官人际关系和谐的重要途径。没有个人的良好品德作支撑,社会主义小康社会就无法实现,和谐社会也无法建成。在我国社会转型时期,我们要结合大学生村官实际,重点从加强诚信教育、注重内化教育以及形成社会合力三个方面大力加强村官个人品德建设。
【关键词】:社会转型 大学生村官 个人品德 建设

最近,一则“大学生村官丑闻事件”在网络上当起了悍然大波,引起了众多网友的思考。河南省郑州市某村包括村支书、村主任和大学生村官在内的5名村干部因涉及贪污公款被依法查办。案件中,作为被告人的“大学生村官”,在知法犯法的情况下放任了案情发展,间接导演了这场戏,所暴露出来的大学生村官之个人品德不得不发人深省。加强大学生村官个人品德建设,是新时期加强社会主义建设的新任务、新要求,如何为大学生“村官”的健康成长营造一个良好的社会环境,进一步使党在农村的方针政策得到认真贯彻和落实,是我们必须高度重视的问题。

一、村官个人品德建设是农村道德建设的重要基石

加强个人品德建设是现阶段建设和完善社会主义道德体系的新起点,它在构建社会主义和谐社会的进程中处于基础性地位,是社会主义和谐社会的一根重要神经,贯穿于整个和谐社会道德建设的全过程。在我国社会转型时期,面对农村经济社会发展遭遇的现实难题,要从村官的品德切入,努力转变发展方式,积极加强社会主义道德建设,实现“德治”与“法治”的有机结合。在农村道德建设的实践中,要重抓村官个人品德建设。无论是社会公德、家庭美德还是职业道德,都要以个人品德为基础,离开个人品德谈建设,都是空中楼阁。村官个人的品德提高了,农民的道德水平上升才得以有个近现实的学习楷模,农民普遍的品德修养达到了和谐社会的要求,社会才得以真正和谐。社会道德是调整人与人之间、个人与社会之间关系行为规范的总和。道德实践的最终目的是改良社会风气,促进社会主义和谐社会的发展。社会风气能否顺利实现好转,受道德实践活动开展程度以及人们对该活动的重视与否密切相关。实践证明,村官个人品德对社会道德风气的形成具有能动作用。大学生村官在基层,但个人品德建设绝不要只停留在“农村”。大学生村官个人品德的提高,有利于整体社会良好道德风气的形成与发展。反过来,社会道德风气对大学生村官个人品德建设取得实效会产生综合性影响。农村良好的社会道德风气的形成和发展,是干部和群众共同努力遵守和拥护的结果。农村的建设和发展不只是看宏观上的规划,归根结蒂是要看农村社会的每个主体是否形成了与社会主义道德要求相一致的个人品德。加强个人品德建设,关键是造就一个有利于良好的个人品德形成、发展的环境。在社会道德的实践中,大学生村官要自觉运用马克思主义理论作指导思想。高尚的道德情操能够赢得当地群众的认可,这是村官个人参与建设的一个重要环节。大学生村官加强个人品德建设积极性的提升是促进基层社会道德风气好转的内在动力。村官个人的道德意识增强了,其农村普遍的道德自律能力也就相应提高。加强村官个人品德建设,既是实现社会道德风气好转的题中之意,也是完善社会主义道德体系的固本之举。为此,要加大道德建设在社会和谐中的发展后劲,切实提升村官个人品德,坚决杜绝村官个人追求表面繁荣的短期行为。

二、加强村官个人品德建设是实现人际关系和谐的重要途径

社会的发展归根结蒂是人的发展,社会的和谐是人的和谐。大学生村官要实现与人的和谐相处,个人品德是个关键,没有良好的个人品德给人际关系建设保驾护航,和谐活动就无法开展,和谐社会建设就脱离了实际。加强村官个人品德建设,是对村官个人的生存价值与意义的肯定和关注,是科学发展观里“人本思想”的具体要求。实现内容与形式的有机结合,形成村官个人的道德自觉,是村官自觉运用社会主义核心价值体系引领自己正确认识和处理国家、集体、个人利益关系的社会化过程。社会倡导个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益,反对小团体主义、本位主义和损公肥私的行为,也就是要求村官把个人的理想与奋斗融入到了社会的共同理想和奋斗中,做一个受社会普遍欢迎的人。个人品德是人之为人的根本,它避免了个人在毫无价值的状态中生存。加强村官个人品德建设,一定程度上是对村官个人的处世能力建设,是教会村官如何构建和谐人际关系环境的重要环节。人际关系是一种特殊的社会关系,作为象牙塔的初出产品,要靠大学生村官个人的品德来进行维持和调节。大力加强村官个人品德建设,有效化解村官与群众之间的矛盾,实现人际关系的好转,使村官个人的诚信和友爱程度都相应得以上升。总之,良好的村官个人品德既是村官积极构建和谐人际关系的现实需要,也是促进村官个人良好人际社会形成的重要途径。

三、结合村官实际大力加强社会转型时期的个人品德建设

社会主义个人品德建设是一项伟大的灵魂塑造工程,按照新形势的发展要求,要努力抓住社会建设的有利时机,不断巩固已有的成果,大力加强薄弱环节,积极探索转型时期村官个人品德建设的特点和规律,努力推进和谐社会建设。

一是加强诚信教育。广义的个人品德是指一定社会的道德要求、道德原则、道德规范在个体思想和行为中的再现,是个人在处理各种社会关系时所表现出来的比较稳定的特征和倾向,包括公正、诚信、谦谨、宽容、朴素、清廉、尊重、奉献等。在众多内容中,对社会和谐影响最大的是诚信。诚信就是诚实守信。讲求诚信是中华民族的传统美德,也是精神文明建设的重要内容,它与社会主义的物质文明建设、政治文明建设、精神文明建设、生态文明建设是相互联系,互为因果、互为前提的关系。《十七大报告》指出:加强个人品德建设要以诚信意识为重点。这不仅是我们全面贯彻和实现可持续发展战略的现实需要,也是我们发展社会主义市场经济、全面建设小康社会对文化建设和道德建设的一个重要要求,是切实提高村官的思想素质、引领社会道德风尚,保障经济社会持续、健康发展的重要力量。目前,在市场经济的影响下,各种社会思潮相互跌宕,村官的道德意识凸显淡薄,利益熏心现象日趋严重。为此,大学生村官个人要努力转变自我认识。只有客观、理性、真实地认识自我,转变了曾经对于自己不正确的认知态度,准确地把握了自己的品德、能力、性格、优点和缺点,才能能够找到适合自己的支点,继而发挥自己的比较优势和强项,始终立足于人民的立场。忠于职守是最大的诚信。在工作中,对于自己的不足个人要善于发现和克服,千万不能视而不见,只有克服了缺点,完善和强大了自己,才是人民群众的忠诚战士。当然,忠于职守还要体现在深刻理解党和国家全面建设小康社会的战略上,从2010年全国省部级干部调整状况来看,具有牢靠农村经验的大学生村官在未来15年将会成为我国中高层干部选拔的主要来源。社会风气良好与否是一个党和民族团结不团结,能够走多远的“望远镜”和“晴雨表”,其对于那些破坏良好风气的做法,违背民心和良心给社会发展带来负面影响的现象,大学生村官要坚决抵制和批判,大学生村官是有知识文化水平的人,如果与个人品德败坏的小团体相混淆,失去对于真理的求索,就失去了党和人民的信任。社会工作本无贵贱,个人价值却分大小。大学生村官下到基层锻炼,要做好榜样,在诱惑面前要始终出淤泥而不染,把个人放在大的格局上来审视,把“人”字写正、把“权”字认清、把“我”字看小、把“干”字放大、把“严”字守牢、把“学”字做深、把“智”字用活,只有忠诚于群众,深刻践行了党的宗旨,全心全意为人民服好务,才能进一步净化社会风气,优化村官个人品德建设环境,为全村加强诚信教育取得重大成效打下坚实基础。

二是注重内化教育。加强村官个人品德建设,重在教育。教育是实现村官个人社会化的重要方式,不论是自我教育还是其他形式的社会教育,村官都要把对个人的世界观、人生观和价值观教育当作个人品德的实质工作来抓,村官个人活动是思想道德素质的外在形式,要认真开发和利用好这种内生资源,把社会主义的道德要求、道德原则、道德规范内化为村官个人的道德情感、道德意志和道德追求,形成广泛的道德自觉。作为党和国家培养的人才,村官个人要在村(社)工作和学习中不骄不躁、谦虚谨慎,求真务实,主动承担起自己对社会、对国家的责任。首先是加强理论学习。要不断通过学习新的理论知识加强村官个人品德建设,切实把社会主义核心价值体系的每一个具体内容细化为自己的价值目标,转化为村官的自觉追求,提高综合素质。其次是加强党性修养。中国特色的社会主义伟业要薪火相传,马克思主义的伟大旗帜要坚决高扬,村官个人就要明辨是非,经受考验,不受腐蚀,坚决用社会主义核心价值体系这个“中枢神经”引领自己,要坚决通过内化党政方针政策来努力提高辩证思维的全面性、系统思维的缜密性、形象思维的执着性、宽广思维的灵活性、和谐思维的包容性、逆向思维的睿智性,不断地为党的伟大事业取得新的突破贡献自己的力量。再次是加强实践锻炼。村官个人在生活上要作风正派,在争先创优活动中要自觉向身边优秀的同事和榜样学习,努力地赶超先进。在成长中,接人待物要以德为重、以德为先,通过宽容和换位思考来赢取别人的尊重,不断地提高交际水平。要充分发挥村官作用,通过树立一个远大的个人理想,确立一个明确的人生靶、目标链激励自己,认真约束自我,管住自己的嘴和手,自觉把追求自我价值的实现与国家、集体的利益紧密地结合起来,真诚地服务社会,加快促进农村和谐。

三形成社会合力。社会和谐是社会主义的共同期待,巩固和发展全国人民的大团结,始终是建立在建设有中国特色社会主义的共同理想基础之上。《报告》还明确指出:“实现全面建设小康社会的目标还需要继续奋斗几十年,基本实现现代化还需要继续奋斗几十年”。一个事物的发展,是由多方因素在共同产生作用。加强村官个人品德建设,也需要多方因素共同努力。社会主义建设事业虽然前无古人,但后一定需要来者。在市场经济的大环境下,村官要不断提高文化水平和业务能力,努力掌握服务技能,把握工作规律,通过有机协调,不断开拓创新精神,积炼起勇闯一流的气魄和敢打硬仗的素质以及精诚团结的胸襟,凸显自己的村官价值。在此,政府要进一步改革和完善村官体制,大力加强引导工作,加快建立和完善相关道德评估体系,将“信息支持系统”广泛地运用于村官个人品德建设,为村官个人大胆践行道德标准提供物质支持和体制保障。尤其要切实落实大学生村官的编制和收入问题,彻底消除大学生村官个人的尴尬及其与丑恶现象作殊死斗争的后顾之忧。同时,从中央到地方各级各部门要上下联动、通力合作,把村官个人品德建设的考核评价机制与个人工作、学习充分联系起来,与年终考核成绩紧密挂钩。对于不合格甚至给村(社)发展带来重大破坏的村官,要给予严厉批评和打击,给予辞退并严格追究相关法律责任。各媒体和网络要通过大力宣传,加强优秀村官的评选活动,为先进村官展示自我和广大群众学习效仿提供载体平台。人往高处走而不是向低处流。社会各社团组织(事业单位和公务员队伍)要按照品德考核结果公平、公正、公开而定期地为优秀村官给予物质奖励和精神表彰,“给力”为大学生村官发展注入新的血液,甚至大胆而创新地腾出空缺职位遴选其担当乡镇和县、市的领导干部,大力增强村官个人品德建设的号召力、吸引力和感染力,为进一步加强村官进步意识,唤起榜样村官带头实践、争先创优的积极性,促使其带领广大群众广泛参与社会个人品德建设,使得道德建设在全社会形成相互监督、齐抓共管的局面。这样,我们才能在社会主义现代化建设的过程中最大限度地积累创造能量,增加各种和谐因素,形成广泛的社会合力。

作者介绍:

李昌贵(1984--)男,侗族,贵州省石阡县人,硕士,重庆酉阳县龚滩镇罾潭村党支部副书记。