江苏灌云大学生村官培养遵循“321”源头模式

来源:本站原创 作者:佚名
 为从源头上解决干部队伍的培养问题,灌云县遵循干部成长的客观规律,探索干部培养锻炼的有效途径,制定出大学生村官“321”源头培养模式。旨在让大学生村干部在下到农村伊始,就能迅速融入到一个完整的培养链中,不断加大对这些年轻后备干部的培养力度,使他们更好更快地成长为新农村建设的新生力量,成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

  三年创业计划:该县要求各接收乡镇结合本乡(村)发展重点,为即将到村任职的大学生村干部统筹规划出一批基础设施项目,同时负责承担设施栽培主体及水电、沟渠等配套设施建设;由县里拨出专项资金有针对性地对大学生村官进行创业教育,各有关部门组织相关专家对大学生村官的创业计划进行论证,帮助他们理清创业思路,激发他们的创业动力。与高校共建源头工程,通过聘请科技导师、设立指导服务站和社会实践基地等形式,对大学生村官创业项目给予技术支撑。确保大学生村官一上任,就能够投身创业实践,用足用好三年宝贵的时间找准做强一个创业项目,争做农民致富的领路人,带动一方群众共同致富。

  双向选择培养:该县要求大学生村官到村任职的分配过程务必坚持双向选择,阳光分配的思路。一是提前向各乡(村)公开大学生村官的个人信息,各行政村根据本村实际,比照大学生村官信息,提出专业需求,并上报组织部门。二是公开各行政村的用人需求,大学生村官根据个人专业特长与行政村情况,每人填写3个志愿,作为组织部门分配工作的重要参考。由组织部门根据行政村和大学生村官所填志愿双向考虑酝酿后,拟定分配方案。

  一线考察干部:该县以培养和锻炼年轻后备干部的实践能力为重点,为每一名大学生村干部建立档案信息库,跟踪他们的管理、培养和使用情况。特别规定,选聘人员要自觉坚守工作岗位,除国家规定的节假日外,都要在村在岗工作,相关部门也不能以参加中心工作、工作需要等理由借调、借用选聘人选离开村(社区)从事其他工作。尤其明确,组织部门要坚持下到一线,结合实绩考察大学生村干部,鼓励大学生村干部沉的下心,沉得住气,明确“一线考察干部”。