报道出来后，就有人质疑这是一种典型的政绩工程、政绩大跃进，表面看来确实如此。但结合到前不久云南面向全国选聘1万名大学生"村官"的新闻，我们就可以看出，农民群众人均每年看上一本书，是交给大学生村官的任务，是解决大学生村官步履维艰、难以扎根乡村的问题。

　　尽管社会各界对大学生村官寄予了很高的期望值，但在操作层面却依然存在很多问题，相关配套措施也很不到位。很大一部分大学生村官并没有下到村子里面去，大多被借调上乡镇里做“斟茶员”和打字员，闲暇时间便打扑克、上网，原本火热的激情已经被现实的冷水浇灭。还有一部分则直接就是冲着考研加分、考公务员加分等优惠政策去的,本身并没有扎根农村、立足在农村发展的长远打算。从大学生到村官，两种角色志坚的心理落差、理想和现实之间的反差，容易让他们遭遇挫折便浅尝辄止。农村问题千头万绪，也不是大学生所能解决的，真正的上手也需要一个适应过程。大学生村官面临的困境，需要我们提供一个可以让他们融入乡村、融入群众的渠道，而农村文化建设正是一个很好的契机。

　　当城市中的人们以畅游互联网世界、观看大手笔制作电影大片为时尚的时候，地处乡村的农民兄弟却连每年看一本书的最低文化享受也难以企及，这种宛若云壤的强烈反差，即是亟待改变的社会现实。虽然有的农村也普及了电视机等娱乐物件，但那只是一种娱乐消遣的方式，是不能代替书籍的作用的。

　　农村文化建设的滞后需要有人来改变，现在的农村村官们显然还不具备这个条件，乡镇干部则不会亲力亲为。大学生村官们无事可做、学非所用，因此，让他们来承担这个任务应该是恰当而合理的。

　　大学生是时代潮流的代表，有着宽阔的视野，能够承担起指导农民兄弟读书的任务，能够为他们挑选有教益价值的书籍。在一些落后的乡村，大学生村官们可以在农闲时节开办识字班，交农民群众认字，给他们读一些文化或科技书籍。另外，大学生有着较广的人际关系网，并懂得利用互联网，可以通过募捐等方式筹建农村图书馆，解决农村文化资源缺乏的问题，为农民群众提供一个文化活动场所。

　　让大学生村官来引导农村文化建设，让他们学有所用，既是给他们一个扎根乡村的实验场所，培养他们成长成才，也有利于农村文化建设的发展。当然，这还需要相关配套措施制度的保证，如果真得能实现，将是一个大丰收。