近年来，河南三门峡湖滨区针对大学生村官工作方法少、经验不足的实际，强化培训，传授经验，严格管理，从工作上、生活上、政治上关心大学生村官，积极引导他们扎根农村、立志创业、发挥作用，着力培养高素质大学生村官。

　　教理论，提高政治素质。该区采取“乡土化”培训、“走出去”学习、“交流式”提高等形式，对大学生村官进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等政治理论的学习，帮助其了解丰富的内涵和精神实质，掌握贯穿其中的科学方法，提高政治鉴别力和敏锐性，坚定正确的方向，保持清醒的头脑；加强农村政策的钻研，强化对市场经济知识、科技知识、法律知识、现代管理知识等方面的培训，提高科学判断形势的能力，驾驭市场经济的能力，应对农村复杂局面的能力，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。

　　教技术，增强帮富能力。通过自我推荐、命题面试、岗前考试等方式，充分摸清大学生村官的才能，根据其能力和专业分为经济管理类、农业技术类、工业发展类等类型，并根据村级情况，对号入座，因材施用；结合他们的特点，分类施教，组织区水利、畜牧、蔬菜办等农业专家，现场指导，手把手的帮教种植、养殖等实用技术；不定期召开大学生村干部座谈会、报告会，以会代训，进行工作交流，解决技术难题，不断增强大学生村官帮富能力。

　　教方法，拓宽服务渠道。他们建立区、乡街道、村三级联系帮带制，区级领导定期不定期的入村调研，及时了解大学生村官的工作情况、思想动态等，解决其后顾之忧，帮助他们健康成长；乡街道包村干部通过政策指导、信息引导，传授开展农村工作的方法，着力提高大学生村官的理论水平和实际工作能力；村党支部书记或村委会主任每次开会，通知大学生村官一起参与村级事务研究，熟悉了解村情民意，逐渐学会解决问题，切实使大学生村官从讨论中长见识，在实践中长才干，在实例中学方法。

　　严管理，打造过硬队伍。该区各乡街道与大学生村官均签定目标管理责任书，逐人建立档案，详细记录每名大学生村官的岗位职责、学习记录、工作情况、调研报告、考核奖惩等；要求大学生村官坚持“一日一记、一周一报、一月一总结、一季度一座谈”，建立健全工作例会、调查研究等10余项制度；积极给他们交任务、压担子，安排具体事务，激发大学生村官潜能；并积极通过农村现代远程教育网、湖滨党建论坛、区大学生村官博客等途径，发布政策，讲解程序，传授方法，强力培养高素质大学生村官。（王卫国）